2학년 문학 과목 평가 계획 교과 담당 : ○○○ (인) 평가목적 1. 국어로 이루어지는 이해 표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해 2. ... 학습자의 국어 능력 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 국어 평가 결과를 활용한다. ... '국어' 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려한다. 2.
국어사전이나 인터넷으로 어려운 단어의 의미, 쓰임과 예시를 직접 찾아보고, 선생님께서 말씀하신 중요한 부분을 받아 적은 것을 통하여 국어교과서에 나오는 본문들을 더 자세하게 이해하려고 ... 정의, 기계공학과 주요 교과목, 졸업 후 진로에 관한 내용을 보고서 형태로 작성하였고, 이를 통해 기계공학과에 대하여 몰랐던 정보를 알 수 있었고, 희망 학과를 조사해보는 것이 많은 ... 발표 준비부터 시행에 이르기까지 협력학습을 통하여 공동체 의식의 중요성을 깨닫게 되었고 무엇보다도 교과서에서 배운 내용을 다양한 상황에 적용함으로써 자기 주도적이고 창의적인 능력을
국어과 교육과정에 대한 지식, 국어교과 내용에 대한 지식, 국어과 교수·학습 방법에 대한 지식 ? ... 실행: 선행 지식 활성화와 동기 유발, 학습 목표와 학습 활동의 관련성, 다양하고 적절한 수업 전략, 수업 계획의 실천과 유연한 상황 대처, 언어적 상호작용 촉진, 피드백 제공, 교과서 ... 통해 평가의 본질 지향 ③ 대중매체의 활용을 통해 대중 문화를 수용하여 국어과의 외연 확장 ④ 인성 교육의 실천과 지역 사회의 언어문화를 반영 ⑤ 다양한 독서 교육 프로그램 개발
저는 한양대학교 국어국문학과에 편입학을 하고 나서 한국어음운의이해, 고전명문감상, 국문학입문, 설화와소설의세계, 현대시의이해, 현대소설의이해, 한국어단어의세계, 현대명작감상, 국어교과교육론 ... 저는 OO대학교 국어국문학과에 재학을 하면서 고전소설론, 현대소설론, 구비문학의이해, 국어음운론, 국어문법론, 문학이란무엇인가, 국어의역사, 세계문학과한국문학, 담화와텍스트, 한국어와한국문화 ... 강의계획서도 전공 수업 중에서 학기초에 올라오지 않아서 수강신청에 혼선을 빚기도 했고 온라인 강의로 수업을 대체하는 경우도(팬데믹 이후에 오프라인 수업으로 전면 전환하고 나서도 이랬습니다
-중고교 국어교과서 내용분석 -중고등학교 국어교과서의 연계성 파악 -7차 교육과정과 국어교과서, 그리고 국어교과서가 나아가야할 방향 제시 Ⅱ. ... 중학교 국어교과서 분석 3.교육과정에 따른 교과서 살펴보기 (1) 중학교 교육과정과 교과서 1.1 7차 교육과정의 목표가 교과서에 드러난 부분 . ... 중/고등학교 국어교과서 분석 Ⅰ. 들어가며 (다룰 내용 소개) -교육현장에서 국어교과서 활용실태 = 주요 텍스트 이외의 활동은 활용이 미흡한 실정.
과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 주 제 : ‘국어교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ... 능력에 맞는 교육과정, 교수 목적, 교과서 개발, 인터넷상 한국어 웹사이트 확보 등의 문제점을 극복해야 한다. ... 이를 위해 적절한 교과서, 유능하고 성실한 교사, 참신한 교수법이 삼위일체가 되어 교육현장에 투입될 때에만 기대하는 목적을 달성할 수 있으며, 독서교육과 연계된 문학교육도 하나의 방법이
국어과 교과서와 문학제재 과제 연구 과제 [개요] 제목 : 교과서 속 문학작품의 제재화 방향성 제안 주제 : 국어교과서에 실린 문학작품은 언어자료로서 사용되어야 한다. ... [논설문] 언어교육 자료로서 교과서 속 문학작품의 의의와 방향성 제안 현행 국어교과서에 소개된 작품들은 심미적 기준에 의해 선별되어 수록된 것들이다. ... [참고문헌] 김동환, 국어과 교과서의 문학 제재와 관련된 쟁점과 제안, 국어교육학연구, 제47집, 2013. 08
그 중 국어교육 전공은 중·고등학교 국어과 교육 내용을 보다 정확하게 이해하고, 듣기·말하기·읽기·쓰기·국어 지식·문학의 여섯 영역의 교과 내용을 보다 잘 가르치기 위한 교수-학습 ... 고전문학교육연구 중·고등학교 현장에서 사용되는 국어 및 문학교과서의 고전문학 분야의 게재내용을 분석 검토하는 동시에 그 교육 효과와 반응 등을 연구하여 고전문학이 중·고등학교 교육과정에서 ... 교과목 주요내용7 2-4. 대학원이후 주요 진로(박사, 연구기관, 기취업 등)9 2-5. 기타 특이사항9 1. 충북대학교 대학원 (교육대학원 ? 국어교육전공) 1-1.
. 6) 교과서에 제시된 메모의 예가 절대적 모범 사례가 아님을 알고, 자신 의 배경 지식을 활용해 다양하게 메모할 수 있음을 이해시킨다. 7) 일상적 메모와 능동적 읽기 전략으로서 ... 모둠활동 발표 평가서 3. 국어과 흥미 및 실태 조사서 Ⅰ. ... 국어과 학습지도에 관한 고찰 지금까지 국어교육의 큰 문제점은 교육 체제의 획일화, 교육 내용의 획일화, 교육 방법의 획일화, 평가 방법의 획일화 등으로 인해 학습자들의 사고가 획일화되어
성취기준과 교과서 제재 6. 성취기준 관련 교육과정 Ⅱ. 교과서 분석 1. 학습요소 분석 2. 학습 활동 구성 및 전략 Ⅲ. 수업설계 1. 단원 선정 이유 2. ... 차례대로 말해요 차시 (7/10) 교과서 쪽수 132~134쪽 성취기준 [2국01-02] 일이 일어난 순서를 고려하며 듣고 말한다. ... 기준에 따라 영상에 대해 이야기하기 수행형4(평가 활동지) 수업설계 4. 7차시 수업지도안 다음은 7차시의 수업지도안의 약안이다. 7차시는 6차시에서 교과서 활동으로 학교에서 있었던
학생들의 수준을 파악한 후 교육과정과 교수법을 결정해야 합니다. 학생들의 수준을 고려하지 않고 만들어진 교과서나 수업은 중하위권 학습자들에게 큰 어려움을 가져올 수 있습니다. ... 따라서 실용성과 탐구성은 결코 상충하는 개념이 아니며, 국어교과뿐만 아니라 모든 교과는 창조적이고 문제해결 능력을 갖춘 미래 지향적 인간형을 양성하는 것을 목표로 합니다. ... 따라서 문법 교육은 실용성과 탐구성, 이념성을 모두 고려하여 학생들을 적극적인 참여자로 만들어 한국어와 국어교육의 중요성을 이해하고 발전시키는 데에 큰 역할을 합니다. ⅱ.
‘국어’에서 기르고자 하는 교과 역량 및 창의·인성 등 평가 내용의 특성을 고려하되, 표현 능력과 이해 능력, 인지적·행동적·정의적 요소가 균형을 이루도록 평가한다. 다. ... 나.평가 목표와 내용은 미술 교과 역량, 교육과정의 내용 체계와 성취기준을 근거로 설정하되 학습자의 성취 수준을 고려한다. ... 평가의 목적 국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용하며, 국어문화를
화법교육론 교과서 분석 과제 : [10국어01-04] 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다. ... 교과서의 내용을 통해 2015 국어과교육과정에서 제시한 역량 중 일부를 달성할 수 있음을 제시하여 국어과 교육과정의 내용을 충실히 담으려는 의지가 보임 - 활동 구성 탐구하고 활동하기 ... 하지만 12종의 검인정교과서로 선정된 만큼 그 이유가 있을 것이라는 생각과 또 인기있는 출판사와 그렇지 않은 출판사의 교과서 비교를 통해 좋은 수업을 위한 교과서의 기준이 뭔지 알아보고자
이성영(2011), 「국어교과서 정책의 과제」,『국어교육연구』제28권 0호(2011), 서울대학교국어교육연구소, pp.219-247. ... 따른 국어과 과목 및 교과서 체계 음성 언어 문자 언어 이해 활동 듣기 읽기 표현 활동 말하기 쓰기 여기서 주목할 것은 언어 사용 영 보다는 유기적으로 함께 실현되는 경우가 많기 ... 국어과 교과서가 나아가야 할 방향 Ⅰ. 들어가며 우리나라의 교과서 정책은 주로 교육과정과 같이 진행되어 왔다.
(9 시간 ) 바른 생활 , 슬기로운 생활 , 즐거운 소를 학습합니다 . - 국어활동 과 수학익힘 은 학생의 스스로 학습을 위한 보 조교과서 입니다 . - 통합교과는 주제 중심으로 ... 언어교육은 ' 말하기 ' 부터 시작 , 이해력과 말하기를 향상시키기 위해서는 듣기 및 언어게임이 좋다 . ... 교과서가 구성 됩니다 . ( 봄 , 여름 , 가을 , 겨울 ) 교과 구성 및 교과서 동아리 활동 봉사활동 진로활동 자율활동 창의적 체험활동 - ‘ 안전한 생활 ’ 을 통해 실생활 속에서
또한, 국어교육 분야에서도 국어교과서나 교육 방법 등을 개선하고 발전시키는 일에도 관심이 있습니다. ... 졸업 후에는, 먼저 국어교육 분야나 문학 출판사 등에서 일해보는 것이 목표입니다. ... 저는 국어와 문학을 공부함으로써 우리 문화와 역사를 더 잘 이해하고, 더 나은 문화 발전에 기여하고자 합니다.
교육과정이 변해감에 따라 다양한 제재들이 새로 선정되어 활용되거나 더 이상 교과서에서 제재로 활용되지 않기도 하였으나 고등학교 국어교과서의 제재로 정철의 「관동별곡」이 빠지지 않고 ... 가사 갈래의 국어교육적 활용 연구 1. ... 따라서 「고등학교 국어」 교과서나 「고등학교 문학」 교과서 중 적어도 한번은 학생들이 흥미를 느낄만한 작품을 수록하여 학습하는 것이 좋을 거 같다.
그렇기에 먼저 신조어 교육의 현황을 교과서를 통해 분석해보았다. ... 신조어 교육 현황 및 개선방안 제언 국어 규범과 언어 문제 연구 2021-2 < 차 례 > Ⅰ. 서론 및 문제의식 Ⅱ. 본론 (1) 교과서 분석 및 문제점 (2) 대안 제시 Ⅲ. ... 교과서 분석 및 문제점 확인 서론에서 언급하였듯 기존의 교과서를 분석하면서 신조어 교육이 위시하고 있는 부정적 시각을 확인하고 세부적으로 각 교과서 별 특징과 문제점을 정리하고자 한다
그러나 국어교과서와 한국어 교재의 목적과 기능에 따른 차이점도 있으니 이에 대해 살펴보기로 한다. 국어교과서에는 당대의 교육공동체의 국어교육에 대한 관점이 반영되어 있다. ... 국어교과서를 사용하는 국어교육의 대상은 한국어를 이미 습득한 모국인 화자( 수도 함께 증가하고 있다. ... 그래서, 국어교과서는 단순히 언어를 학습하는 것이 아니라 국가교육의 한 부분으로서 ‘국어과 교육과정’ 에 근거해서 하향적으로 만들어졌다.
학습 대상: 국어교과서는 모국어가 한국어인 대부분의 공교육을 받는 학습자들이 주요 대상이다. ... 국어교과서로 이루어지는 국어교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적으로 과정적이고 수행적인 종합평가를 통해 평가되어야 하고 정부의 교육부 주도의 하향적으로 만들어진다. ... 교과서는 정부 주도하에 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직화한 ‘문서 자료’로 정의될 수 있는데 이 보고서에서는 이 국어교과서와 한국어 교재의 차이점과 특성에 생각해보고 실례를
