교화 : 철쭉 -건강수준의 관한 자료수집 학생수 1학년 2학년 3학년 4학년5학년 6학년 계 4 4 4 4 3 4 23 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 139 61 ... 132 57 128 59 115 60 95 42 116 52 724 331 학급수 1학년 2학년 3학년 4학년5학년 6학년 계 4 4 4 4 3 4 23 구분 교원 교원계 직원 ... 직원계 총계 교장 교감 보직 교사 교사 보건 교사 행정실 기능직 과학 보조 전산 보조 남 1 0 2 4 0 7 1 2 0 1 4 11 여 0 1 4 25 1 31 1 1 1 0 3
이 단원은 7차 교육과정의 5학년 ‘에너지’와 6학년 ‘편리한 도구’단원을 통합한 내용을 다루고 있다. ... 교생수업세안 결재 교 생 지도교사 부 장 교 감 교 장 과학과 교수 ? 학습안 단원(차시) 학반 학생 지도일시(장소) 지도교사 수업모형 3. ... 학생들은 4학년 ‘무게’에서 발전하여 에너지와 편리한 도구에 대하여 학습할 수 있도록 한다. 9학년 ‘일과 에너지’는 일의 원리라는 개념을 도입하여 4학년 ‘무게’와 이 단원에서 배운
과학 교육에서의 창의력 계발은 잠재적인 모든 가능성을 키울 수 있는 인간성 교육의 일환이다. ... 이러한 경우를 볼 때 창의력을 신장시켜 잠재 능력을 발현할 수 있는 과학 교육을 하여야겠다. ... 따 라서 3, 4, 5 차시를 융통성 있게 운영하여 5차시의 ‘현미경으로 잎 관찰하기’ 활동은 1～2차시로 운영하는 것도 좋다. 다.
세계 여러 지역의 자연과 문화 일 시 2012년 10월 24일 수요일 2교시 대 상 6학년 5반 30명(남 15, 여 15) 장 소 6학년5반 교실 지도교생 초 등 학 교 1. ... 수요일. 2교시 장 소 6학년 5반 교실 차 시 7/15 소요시간 40분 지도교생 학습주제 북아메리카의 자연환경과 인문환경 알아보기 교과서 64~67 보조교과서 52~53 학습목표 ... 결재 교생 지도교사 교과부장 수석교사 교 감 【수업실습 세안 수업】 꿈·사랑·행복을 가꾸는 매력있는 교육 사회과 교수?학습 과정안 단 원 2.
학생관 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 인지발달 단계에 해당된다. ... 과학과 교수 ? 학습안 단원(차시) 학습 주제 학반 학생 지도일시(장소) 지도교생 적용모형 4. ... 태양계와 별(2/10) 태양계의 구성과 태양의 소중함 5-A 남 12 명 여 20 명 계 32 명 2011. 11. 30. 수요일 4교시 (5-A 교실) 순환학습모형 Ⅰ.
과학과 교수 ?학습안 1. 단 원 : 8. 물의 여행 2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명) 3. 일 시 : 4. 장 소 : 1. 단 원 : 8. 물의 여행 2. ... 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기 단계의 거의 마지막 시기로서 실제 생활에서 직접적으로 관찰하거나, 구체물이나 반구한 형태로 지구상에 존재함을 안다. 2) 이슬, 안개 및 구름의 ... 아래에서 위로 올려다 보며 읽는다. 5 16 선수 학습의 정도를 파악하는 문항이다. 3학년 1학기 온도재기 단원에서 배운 기능적인 영역인 온도재는 방법을 대부분의 학생이 올바로 알고
맨눈(돋보기)으로 관찰했을 때 도이 소단원은 5학년 1학기 4단원으로 '작은 생물의 세계'에 구성되어있다. 3학년에서는 동물의 세계에 대해 배우고 4학년에서는 식물의 세계에 대해 배우면서 ... 본시학습 세안 4.1 소단원 개관 4.2 단원 학습 체계 4.3 본시 교수학습 과정안 4.3.1 교수학습안 4.3.2 평가 계획 4.3.3 지도상 유의점 4.3.4 학습지 1. ... 과학 실험Ⅰ? 사전실험 및 교수?학습안 1. 수업을 설계하며 2. 교재 연구 2.1 배경지식 2.1.1 개념 2.1.2 원리 2.2 사전실험 3.
학습 과정안(세안) 1) 단원명 2) 단원의 개관 3) 단원의 학습 계열 4) 단원의 목표 5) 단원의 지도계획 6) 단원 지도상의 유의점 7) 본시 교수? ... 평가 문항 (영역별 2～5문항) * 평가 문항은 ‘초등과학 평가법과 예시’ 파일을 참고하여 개발합니다. 1) 지식 지필 평가 2) 지식 수행 평가 3) 탐구 능력 지필 평가 4) 탐구 ... 식물의 구조와 기능 ( 5학년 1학기 3단원, 9/12차시 ) 주 제 : 꽃의 구조와 하는 일 알기 조별 활동 사진 넣을 것! 모든 조원의 얼굴이 잘 나오도록.....
2006. 2학기 참가실습 ( 5 )학년 ( 3 )반 세안 수업 ( 과학 )과 교수 ? ... (월) 4교시 과학 2/5 5학년 3반 과학실 학습 목표 ? 산성 용액과 염기성 용액에 대리석 조각을 넣었을 때의 변화를 설명할 수 있다 ? ... 학급의 실태 [개관] 초등학교 5학년은 피아제의 인지 발달 단계에서 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 과도기 이다.
수업 주제 및 교과 학년 1 2. 수업 연구의 필요성 및 목적 1 3. 학급 및 아동 실태 분석 2 4. 기초 이론 탐색 및 수업모형 구안 4 5. ... 대상 학년 및 교과 : 6학년 미술 수업 연구의 필요성 및 목적 2 가. 수업 연구의 필요성 세계는 지금 자국문화의 세계화를 위한 총성 없는 전쟁 중에 있다. ... 수학여행과 현장학습을 이용하여 우리의 문화재를 조사해 보고 우수성과 앞으로의 활용방안에 대하여 토론하기 1, 2차 수업 및 분석 요약 8 구 분 제1차 수업(약안) 제2차 수업(세안
과학 교수?학습 세안 (경험학습 모형) 단 원 : 6. 식물의 뿌리 1. 단원명 : 6. 식물의 뿌리 2. ... 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(5) 식물의 뿌리’에 해당하는 단원이다. ... 꽃이 하는 일 식물의 잎이 하는 일(5-1) ?잎의 증산 작용 ?잎에서의 녹말 생산과 햇빛과의 관계 실험 5.
(-만일 1학년 2반이 반 이름을 짓는다면?) ... 한편, 고려의 과학 기술은 신라의 과학 기술 전통을 바탕으로 송 · 원과 이슬람의 과학 기술과 문화의 영향을 받아 진일보한 상태를 보여준다. ... 학습 과정안 (세안) 지도교사 교과지도대표교사 일 시 : 년 월 일 교시 장 소 : 1-2 교실 대 상 : 1-2 (남 42명) 지도교사 : (인) Ⅰ. 교재 및 단원명 1.
Final version (Print + file) 초등과학교육의 실제(생명 영역) 조별 발표 과제 단원명 : 생태계와 환경 ( 6학년 1학기 4단원, 5/10차시 ) 주 제 : ... 학생용 활동지 4. 생태계와 환경 6학년 11반 ( )조 ※생각해봅시다! ... 학습 과정안(세안)11 1) 단원명 : 4.
일시 2010. 11. 9.( 화) 2교시 장소 5-7 교실 대상 5학년7반32명 남 17 명 여 15 명 수업자 교과 과학 단원 및 차시( / ) 8. ... - 교생용 세안 - 2010. 11. 09. ( 화요일 ) 2교시 과학 과 교수?학습 과정안 지도교사 실습 교감 교장 전결 1. 단원명 : 8. 에너지 (2/7) 2. ... 단원(제재)관 이 단원은 교육 과정 중 5학년 ‘(15) 에너지’에 해당한다. 4학년 2학기 ‘열의 이동’, ‘열에 의한 물체의 온도와 부피 변화’ 단원과 4학년 1학기 ‘전구에 불켜기
과학과 교수ㆍ학습 과정안 일 시 2007. 4. 12.(목) 4교시 대상 장소 5학년 9반 교실 (남 16명, 여 18명, 계 34명) 지도교사 단 원 2. ... 다음 시간에는 용해 전과 후의 무게를 비교하는 실험을 해 보도록 하겠습니다. 3' 2' 3' 5' 1' 4' 12' 2' 2' 3' 2' 1' ? ... 용해와 용액 차시 3/4 교과서 과학19쪽 실관13쪽 학 습 주 제 물과 아세톤에 잉크 녹이기 주된 적용 수업 모형 발견학습 학 습 목 표 물에 용해되지 않는 물질도 용매를 달리하면
교화 : 철쭉 -건강수준의 관한 자료수집 학생수 1학년 2학년 3학년 4학년5학년 6학년 계 4 4 4 4 3 4 23 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 계 여 139 61 ... 132 57 128 59 115 60 95 42 116 52 724 331 학급수 1학년 2학년 3학년 4학년5학년 6학년 계 4 4 4 4 3 4 23 구분 교원 교원계 직원 ... 직원계 총계 교장 교감 보직 교사 교사 보건 교사 행정실 기능직 과학 보조 전산 보조 남 1 0 2 4 0 7 1 2 0 1 4 11 여 0 1 4 25 1 31 1 1 1 0 3
2010학년도 수업실습Ⅱ 교생세안수업 결 재 교과부장 학년부장 교감 교장 과학과 교수 ? ... 또한 학생들은 주변에서 흔히 볼 수 있는 물건들에 관심을 갖는데, 이는 밥솥과 보일러와 같이 열 전달을 원리로 하는 물건에 대해서도 해당한다. 5, 6학년이 되면 실과 시간에 직접 ... 옷감을 예를 들면 열전도도가 큰 아마섬유는 시원한 섬유이고, 열전도도가 작은 양모는 따뜻한 섬유이다. 5. 학급의 실태 가.
Ⅰ. 단원안내 1. 단원 : 3-1 / 8. 흙을 나르는 물 2. 단원의 개관 이 단원은 과학과 교육과정 중 3학년 ‘흙을 나르는 물’에 해당하는 단원이다. ... 본시 수업의 전개 교과명 과학학년-학기 3-2 대단원 1. ... 평가계획 =수행평가 내용 및 기준안= 주제 큰비가 내리기 전과 내린 후의 모습 비교하기 영역 과학 (1.지각의 변화) 학년 3학년 학업성취목표 빗물이 흐르면서 땅의 모습을 어떻게 변화시키는지
5차시 교 과 국어 학년-학기 1-2 일 시 - 대단원 1. ... 2‘ 과제 및 다음수업 ▶ 훈민정음이 창제된 이후의 문자 생활에 대해 학습 - 교과서 가져오기 (2) 2차시 (본시 - 뒤에 세안 제시) 교 과 국어 학년-학기 1-2 일 시 - 대단원 ... 한글 창제의 의의와 한글의 과학성에 대해 설명할 수 있다. 2. '세종어제 훈민정음'에 나타난 음운?문법?어휘?
단원 설정이유 5. 단원 학습목표 6. 단원의 구성 7. 과제분석 8. 지도상 유의점 9. 평가 Ⅲ. 교수학습 지도 세안--------------- 11 1. ... 교과내용 구 분 2학년 시간 배당 비고 이론편 이 론 우리 나라 체육의 발달 5 세계 체육의 발달 6 실기편 육 상 이어달리기 6 높이뛰기 10 중. ... 2010학년도 교육실습 수업연구 체육과 교수?
