[국어국문, 국어교육]게임을 통한 문학교육을 어떻게 할 것인가?

소개글

요번에 게임을 통한 문학교육을 주제로 레포트를 썼습니다. 기말고사 대체였는데 점수는 A+받았구요. 레포트를 쓴다고 본 책만 수십권은 되는 것 같습니다. 힘들게 했던 레포트를 그냥 썩혀놓기가 아까워 이렇게 올립니다. 많은 참고되시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

게임을 통해서 미리 민담의 내용을 접했을 경우에 민담의 이야기를 게임을 통해서 선행 학습하는 효과가 발생하기 때문에 민담을 가르칠 때의 보완적인 성격을 가질 수 있게 된다. 왜냐하면 게임 중 롤플레잉 게임과 같은 경우에는 이야기 구조를 지니고 있기 때문이다. 물론 디지털 매체의 특성상 그 이야기 방식이 문학 텍스트와 매우 다르기에 ‘게임의 서사’라고 하면 어색한 감이 있는 것이다. 그러나 어떤 예술 장르가 처음 탄생했을 때 바로 그 전 단계의 예술 형식을 기반으로 발전하여 독자적인 미학을 개발하는 방향으로 나아가는 것처럼 게임도 이전 이야기 방식인 문학의 방식을 일단 적용하고 그것을 기반으로 차이를 설명하는 것이 효율적인 방법이라고 볼 수 있다.
예를 들면, 게임 <길드워> 엔씨소프트에서 만든 게임으로 기존의 온라인게임과 다르게 단순히 캐릭터를 발전시키는 것이 아닌 캐릭터들과의 상호작용을 강조한 게임이다.
<길드워>는 게임의 스토리를 전체적으로 음미할 수 있도록 상당히 닫힌 형태의 선형적인 스토리로 이우어진 미션을 모든 유저로 하여금 경험하게 함으로써 스토리의 전달력을 높이고 있는데 각종 신화(로마신화 등)와 역사에서 차용한 상징과 재창조된 이야기들이 그 스토리를 구성하고 있다. <길드워>라는 게임을 하게 되면 모티브로 차용된 스토리를 어느 정도 인지할 수 있게 된다는 것이다. 물론 여기에도 왜곡이라는 단점이 존재한다. 신화의 내용을 그대로 옮겨오는 것이 아니라 게임의 특성에 맞도록 재창조 하는 과정에서 오는 사라지거나 덧붙여지는 이야기가 있기 때문에 원래의 신화의 내용을 배울 때 혼동 할 수 있다는 것이다. 이것을 보완하기 위해서는 문학수업시간에 선생님께서 원본과의 차이점과 왜 발생되었는지에 대해서 자세히 설명해 줘서 학생들이 올바로 인지할 수 있도록 가르치는 방법이 있고, 게임제작자의 경우에는 신화의 이야기를 될 수 있는 한 그대로 옮겨서 게임에 반영하는 방법이 있을 수 있다. 이러한 단점이 있음에도 불구하고 전혀 모르는 내용을 배우는 것 보다는 게임속의 스토리를

참고 자료

없음