[교육,학교교육,사회문제,]학교교육의문제점및대안
- 최초 등록일
- 2005.01.10
- 최종 저작일
- 2005.01
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소개글
교육학 개론 레포트로 썼습니다
조별로 정리해서 내는 레포트였는데 A+ 받았습니다
많은 도움되세요**^^**
목차
I. 서론
II. 본론
Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처방안
본문내용
입시제도의 문제를 살펴보면, 입시제도의 잦은 변경으로 인해 학교교육의 혼란이다. 1940년 이후 오늘날까지 우리나라의 고등교육의 역사를 돌이켜보면 교육개혁을 단행하거나 정권이 바뀔 때마다, 입시문제는 어김없이 제기되었고 변경되었다. 이러한 제도적 문제는 학교교육에서 교육의 방향이나 교육과정의 일관성을 잃게 만들었고, 교육을 위한 교육보다는 입시를 위한 교육으로 교육방향을 집중시키게 된다. 교사의 교수도 학생의 학습도 교육의 본질적인 목표가 아닌, 잦은 입시제도에 대응하는 결과를 초래한다. 또한 입시위주의 교육은 과외교육 등 사교육을 부추기는 비정상화의 모습을 나타나게 하였다.사교육의 문제점 또한 학교교육을 둘러싼 환경문제의 하나로 바라볼 수 있다. 학교교육에 대한 불신과 입시제도의 문제로 인해 사교육의 붐이 일어나면서 나타나는 문제는 ①교육비의 지출이 지나치게 많다는 것 ②사교육으로 인해 공교육(학교교육)이 무력화 되어감 ③사교육으로 인해 사회계층간의 위화감을 조성할 우려 ④학교수업의 경시, 교사존중감 결여, 학습의 건전한 동기유발 결여 등의 문제가 나타나게된다. 교원양성 제도의 문제나 교사들에 대한 충분하지 못한 복지정책은 교사들의 사명감을 저하시킬 뿐 아니라, 지속적인 자기개발도 소홀하게 하는 문제를 갖고 있다. 요즘들어 교사의 권위나 전문성이 부족해지고 있다는 얘기가 많다.
참고 자료
없음