대안학교 의미와 정의, 유형, 문제점과 방향제시

목차

Ⅰ. 서론
1. 대안교육이란?

Ⅱ. 본론
1. 대안학교란?
2. 대안학교 유형

Ⅲ. 결론
1. 대안학교의 문제점
2. 나의 견해와 소감 및 앞으로의 방향

본문내용

최근에 들어 ‘대안학교’는 우리에게 그리 생소하지만은 않다. 특성화 중․고등학교라고도 하는 대안학교는 말 그대로 대안적인 교육지침을 가지는 학교이다. 그래서 정식 학교로 인정받지 못했기 때문에 검정고시를 따로 준비해야 했던 경우도 많았었는데, 요즘에는 그렇게 하지 않아도 되는 학교도 보이고 있다.
대안학교에는 무언가 일반 학교에서 어떠한 이유로든 적응하지 못했던 학생만이 가는 곳이라는 인식이 강했다. 그러나 요즘에는 반대로 일반 아이보다 뛰어나기 때문에 그 학부모가 기존 교육을 비판하면서 대안학교를 선택해 오는 경우도 있다.
이런 대안학교에 학부모들은 정말 대안적인 방면을 두드러지게 보이는, 다시 말해 일반 학교와 똑같이 수업 한다기보다는 자유분방한 교육이 주를 이루는 곳에 보내는가 하면, 수업은 1교시 시작부터 똑같이 하되 그 수업 방법적인 측면에서만 변화를 두는 그런 학교를 선택하는 학부모도 있다.
이렇듯 무언가 독특한 점을 보이는 대안학교는 과연 어떤 곳이기에, 또 일반학교와는 어떤 점이 다르기에 이곳을 선택하여 들어가는가. 어떠한 이점이 있기에 학부모 각자 나름의 교육철학에 맞도록 충족시키는 것인가. 보통 교육비의 몇 배에 달하는 거액을 투자할 만한 어떠한 가치가 있기에 그러는 것일까.
대안교육이란 한 마디로 무엇이며, 어떤 아이들이 대안교육을 필요로 하는 것이고 무엇 때문에 대안학교가 최근 들어 더욱 생기고 있는 것인지. 이와 같은 의문을 해결하기 위해 대안교육이 무엇인가에 대해서부터 하나씩 파헤쳐보도록 하겠다.

1. 대안교육이란?
1) 사전적 의미 : 대안교육은 대안학교에서 실시하는 교육.
(1) 어휘적인 뜻
‘대안’이란 단어는 ‘어떤 일에 대처할 방안’이란 뜻을 갖고 있다. '대안학교‘가 곧 ’대안교육'인 것처럼 알려져 있지만, 전문가들은 잘못된 인식이라고 지적한다. 즉, 대안학교는 수많은 대안의 한 가지 실천 방법이라는 것이다.

참고 자료

없음