[교직] 교원의 전문성
- 최초 등록일
- 2004.06.28
- 최종 저작일
- 2004.06
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목차
1. 유능한 교원에게 필요한 기술
2. 프랜치(French)와 레이븐(Raven)의 권력의 유형
3. 교직과 교원의 현실
4. 이상적인 교사상 - 당당하고 자신감 있는 교육전문가
5. 교원의 전문성 향상 방안
본문내용
1. 유능한 교원에게 필요한 기술
가. 전문적 기술
교원이 자신의 맡은 직무를 수행하는 데 필요한 방법, 과정, 절차, 기법을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 말한다. 전문적인 지식과 분석 능력을 포함하는 개념이다.
나. 인간관계 기술
학교조직 구성원들의 활동을 자극하고, 동기를 유발하는 능력을 말한다.
다. 전체 파악적 기술
종합적 기술이라고도 해석되는 것으로서 학교조직을 전체로 파악할 수 있는 능력이다. 학교조직의 각 부분들이 서로 어떤 관계가 있고, 어떻게 영향을 주고받는지, 직무의 계획, 집행, 평가의 과정들이 어떻게 연결되어 있는지를 이해할 수 있는 능력을 말한다.
2. 프랜치(French)와 레이븐(Raven)의 권력의 유형
□ 지도성의 본질은 조직 구성원들에 대한 영향력이다. 흔히 지도자로 불리는 사람들은 나름대로 영향력을 행사할 수 있는 기반을 가지고 있는데, 이것을 "power"라고 말할 수 있다. 즉 지도자들은 자신들이 가지고 있는 권력에 근거해서 구성원들에게 영향력을 행사한다.
참고 자료
없음