초등 국어 독서 단원 수업 설계안

소개글

-국어교과교육론 A+ 과제 입니다.
-2015 개정 국어 교육과정에서 신설된 독서 단원에 대한 수업 설계안입니다.
-6학년 대상으로 교과 간 통합 운영 방식으로 설계되었으며 주제 중심 독서 방식을 채택하였습니다.
-주제는 '민주주의' 입니다.

목차

1. 독서 단원의 특징 소개

2. 독서 단원 수업 설계
1) 아동 도서 소개
2) 수업의 흐름
3) 차시별 수업 계획

본문내용

Ⅰ. 독서 단원의 특징 소개

본 독서 단원 수업 설계는 6학년 2학기 학생들을 대상으로 한다. 독서단원을 사회과의 2단원 ‘우리나라의 정치 발전’ 및 미술과와 교과 간 통합 운영할 계획이다. 도서 선정 방식은 교사가 3가지 도서를 제시하면 학생들이 이 중에서 원하는 도서를 선택하여 읽는 지정도서 선정 방식을 따른다. 도서 선정 전략으로는 손가락 규칙을 따르도록 한다. 본 독서 단원은 ‘민주주의’를 주제로 하는 주제 중심 독서의 형태로 이루어질 계획이다. 또한 모둠별로 다른 도서를 읽는 독서 참여 형태로 진행될 것이다. 서로 다른 모둠 간에 상의 후에 각 모둠이 읽을 도서를 정하도록 하고 서로 다른 모둠끼리는 되도록 다른 도서를 택하도록 권한다. 읽기 방법은 같은 모둠 친구들과 돌아가며 읽는 방법을 택한다.

참고 자료

『오월의 달리기(김해원 저/홍정선 그림)』| 푸른숲주니어 | 2013년 05월 18일
『열두 살 삼촌(황규섭 글/오승민 그림)』| 도토리숲 | 2017년 05월 18일
『할머니를 부탁해(김민영, 김민정 글/송효정 그림 )』| 사계절 |2018.04.20.