평생교육방법론 학습일지(3)

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오늘은 발표 수업을 진행하였다. 먼저, 최고의 교수/최고의 수업에 관한 발표를 들었다. 이 발표에서 좋은 수업이란 민주적인 수업 문화, 교육 본연의 과제를 다룬 수업, 학습동맹, 의미 생산적 지향, 능력의 계속적인 발전이 이루어진 것이라고 했다.
수업의 정의를 위해 보여준 자료에는 ‘위플래쉬’ 영화가 있었다. 이 영화는 방법을 가리지 않고 학생의 능력을 극대화하는 교수의 모습을 보여주었다. 결말은 성공을 했지만, 나는 이 교수의 방법이 마음에 들지 않았다. 용기와 격려를 해 줘도 충분히 잘 해낼 수 있는데, 왜 이렇게 화를 내고 자기 마음대로 하는 건지 이해가 안 된다. 학습을 하는데 있어서, 동기부여가 정말 중요한데 이렇게 학습을 하게 되면 하고 싶었던 것도 하기 싫어질 것 같다.
다음으로 소개해준 ‘최고의 교수’라는 책에는 내가 잘 알고 있는 조벽 교수 이야기가 나왔다. 조벽 교수는 준비하지 않은 강의를 한 번도 한 적이 없다. 항상 모든 강의는 계획적이었다.

참고 자료

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