2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

소개글

"2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 철학적 기초
1) 인문주의
2) 인본주의
3) 진보주의
4) 행동주의
5) 비판이론
2. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론 의 철학적 기초 중 나의성향은 어느 쪽에 가까운가?
3. 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적인가?

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
개인의 믿음, 가치, 태도를 포함한 삶에 대한 철학은 그 사람이 살아가고 행동하는데 틀을 제공한다.
성인교육자의 교육철학적 입장은 교육활동에 영감을 주고 실천방향을 제공하기 때문에 성인교육실천에 있어 성인교육철학은 중요하다고 할 수 있다. 근본적으로 교육의 목적이 개인의 변화를 촉진하고 이끈다는 점에서 교육 담당자가 교육 철학을 형성하여 실천과의 관계를 이해할 때 학습자의 현실적인 삶을 향상시켜 나갈 수 있다. 성인교육 담당자가 자신의 성인교육철학을 파악하고 있을 때 성인교육 활동에 관련된 정책 수립과 의사결정을 위한 지침을 갖게 되며, 자신의 교육 활동을 비판적으로 성찰하고 일련의 과정을 평가할 수 있을 것이다. 또한 성인교육자 스스로 인간의 본성, 성인교육의 사명, 성인교육의 사회적 의의, 성인교육자의 역할 등에 관한 질문을 던짐으로써 교육철학을 정립해 나갈 수 있을 것이다.
본론에서는 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 나의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과 적일지에 대해 기술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 철학적 기초
학습은 심리학과 교육학을 비롯한 다양한 학문 영역에서 19세기 후반부터 본격적으로 연구되어왔다.

참고 자료

[논문] : 고희원, 수도권 평생교육 담당자의 성인교육 철학, 고려대학교 교육대학원, 2016
[교안] : 위더스, 평생교육방법론
[교안] : 위더스, 평생교육론
[교안] : 위더스, 평생교육프로그램개발론