[교수학습이론의 기초] 교수학습이론

등록일 2003.07.07 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

소개글

교수학습이론의 기초
-교수(Teaching), 수업(Instruction), 학습(Learning) 개념정리 및...설명과 모형 제시

목차

학습목표

교수학습이론의 기초
-교수(Teaching), 수업(Instruction), 학습(Learning) 개념정리

교사의 조건

교수학습의 모형

본문내용

학습목표
1.교수계획을 세우기에 앞서 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 열거할 수 있다.
2.교육목적과 교수목표의 설정에 있어서 그 필요성과 구체적 목표 진술에 관한 논의를 설명 할 수 있다
3.교수내용의 분석을 설명하고, 분류방법에 대해 설명할 수 있다.
4.학습자의 특성 진단의 필요성과 개인차에 대해 설명할 수 있다.
5.교수방법의 결정 및 평가계획 수립의 필요성을 설명할 수 있다.
6.실행단계의 절차를 설명할 수 있다.
7.교수·학습의 과정에서 교수사태의 외적인 조건과 내재적인 과정을 설명할 수 있다.
8.실행단계에서 필요한 교수기술에 대해 설명할 수 있다.
9.형성평가와 총괄평가의 차이를 비교해 설명할 수 있다.
10.전통적인 평가방법과 수행평가의 차이점을 비교해 설명할 수 있다.
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