[문화와 사회] 두 문화

등록일 2003.04.28 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

스노우의 두문화를 바탕으로 교육이 문화의 발전에 어떠한 영향을 주는지에 대한 레포트입니다. 교육을 위주로 두문화 사이의 거리를 해결해 보고자 생각하셨던 분들에게 좋은 자료라고 생각 됩니다.

목차

Ⅰ. 두 문화 요약.
Ⅱ. 두 문화를 읽고 나서...

본문내용

저자 스노우는 일하는 시간에는 과학자들과 지내고 밤에는 문학하는 동료들과 어울리면서 두 무리 사이를 규칙적으로 움직이면서 두 문화에 대해 생각하게 되었다. 이 두 무리에 속 하는 사람들은 지식 수준이 비슷하고, 같은 인종이고, 출신 성분도 비슷하고, 거의 같은 수 입을 가지면서도 교양, 도덕, 심리적인 경향에 있어서 거의 비슷한 구석이 없기 때문에 서 로간의 접촉을 끊고 있다.

스노우(Charles Percy Snow, 1905-1980)가 '두 문화'를 통해 과학문화와 인문문화의 단절을 말하고자 했다. 저자는 과학문화와 인문문화의 사이가 벌어지는 이유로 두 문화사이에서 벌어지는 의사소통의 단절을 들었고, 의사소통 단절의 이유를 교육에서 찾았다.
두 문화 사이의 간격을 스노우는 책에서 이렇게 나타내었다.
"한쪽 극에는 문학적 지식인이 그리고 다른 한쪽 극에는 과학자, 특히 그 대표적 인물로 물리학자가 있다. 그리고 이 양자 사이는 몰이해, 때로는(특히 젊은이들 사이에는) 적의와 혐오로 틈이 크게 갈라지고 있다. 그러나 그보다 더 한 것은 도무지 서로를 이해하려 들지 않는다는 점이다. 이상하게도 그들은 서로 상대방에 대해서 왜곡된 이미지를 가지고 있다. 그들의 태도는 아주 딴판인데 심지어 정서적인 차원에서도 별반 공통점을 찾을 수가 없다."(p.15)

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