통합 문화예술교육의 개념과 목표 정리 A+레포트

목차

1. 문화예술교육의 개념
2. 문화예술교육의 목표
3. 통합적 예술교육의 목표
4. STEAM(융합인재교육)의 개념과 STEAM에 있어 예술(또는 예술교육)의 역할에 대한 의견.

본문내용

1. 문화예술교육의 개념
문화예술교육은 ‘문화’와 ’예술’과 ’교육’이 상호관계를 이루며 균형을 이루는 것이다.
문화란 인간의 행동양식과 사고양식을 포함하는 인간 생활양식의 총체이고
예술이란 여러(시각예술, 청각예술, 언어예술, 종합예술) 예술활동(창작 및 감상) 과 그 성과(예술작품)을 나타내는 총칭이다.
즉, 문화+예술은 자신을 표현하는 개인의 창조 활동에서부터 사회 구성원으로써 사회를 이해하는 보다 넓은 개인적 ,사회적 활동이다.
교육이란 지식과 기술 등을 가르치어 개인의 능력을 신장시키고 바람직한 인간성을 갖추도록 지도 한다는 의미이다. 문화예술교육에 있어 교육은 문화교육과 예술교육 모두를 아우른다.
문화예술교육은 일반적으로 음악이나 미술 등 전통적인 장르의 실기교육을 지칭하는 좁은 의미로 사용되었지만 문화, 예술의 시대인 21c가 도래하며 창의력, 상상력, 인간적인 삶을 위한 교육의 일환으로 교육정책에 반영하기 시작했다.

참고 자료

없음