교육평가 - 판단중심모형

소개글

교육평가안에 들어있는 판단중심 모형 레포트 입니다.
논물을 비롯한 각종 자료를 종합하여 만든 자료입니다.

이 수업은 시험을 따로 치르지 않고 발표와, 레포트로 대체하여
학점을받았습니다.

물론 A+ 98점 받았구요.
최고의 자료가 아니면 올릴 생각도 안하니
믿고 한번 받아보세요~!

목차

1. 평가인정모형
(1) 평가 인정 모형이란?
(2) 평가 인정 모형의 대상
(3) 평가인정모형의 평가 절차
(4) 우리나라와 미국의 평가 인정기관
2. 안면모형(종합실상모형)
(1) Stake(1967)의 정의
(2) 평가에서 수집해야할 자료
3. 탈목표평가
(1) 탈목표평가의 의미
(2) 주요 평가절차
(3) 탈목표평가의 주요 특징
(4) 탈목표평가의 예시
4. 감정술 및 비평 모형
(1) 감정술 및 비평모형의 의미
(2) 감정술과 교육비평
(3) 감정술 및 비평모형의 평가절차

본문내용

1. 평가인정모형
(1) 평가 인정 모형이란?
(2) 평가 인정 모형의 대상
(3) 평가인정모형의 평가 절차
(4) 우리나라와 미국의 평가 인정기관
2. 안면모형(종합실상모형)
(1) Stake(1967)의 정의
(2) 평가에서 수집해야할 자료
3. 탈목표평가
(1) 탈목표평가의 의미
(2) 주요 평가절차
(3) 탈목표평가의 주요 특징
(4) 탈목표평가의 예시
4. 감정술 및 비평 모형
(1) 감정술 및 비평모형의 의미
(2) 감정술과 교육비평
(3) 감정술 및 비평모형의 평가절차


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◆ 판단중심모형
(1) 정의 : 평가를 평가자의 전문성을 이용하여 평가대상의 가치와 장점을 체계적으로 판단하는 활동이라고 보는 입장.
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1. 평가인정모형
(1) 평가 인정 모형이란?
- 평가인정 : 교육기관이나 프로그램이 일정한 표준이나 자격요건을 충족시키고 있는가를 전문가들이 평가하여 인정하는 과정.
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2. 안면모형(종합실상모형)
(1) Stake(1967) : 평가에서 프로그램의 모든 측면을 두루 고려해야 한다는 점을 부각시키기 위해 그의 모형을 안면모형이라고 불렀다. 비공식적 평가를 버리고 공식적 평가를 실시해야한다고 주장.

이하생략

참고 자료

없음