2008년도 국어과 교수*학습 지도안 단원 5- (2) 시집가는 날 일자 2008년도 00월 00일 0 교시 대상 0학년 0반 (00명) 장소 0학년 0반 교실 지도교사 000 선생님 ... 학습 지도안 단원 5.읽기와 매체 활용 (2) 시집가는 날 차시 3/6 학습목표 1.글의 내용을 이해하기 위하여 매채를 활용 할 수 있다. 2.작품의 줄거리 및 주제를 파악 할 수 ... 학습흐름 지도내용 교수. 학습 활동 학습 형태 자료제시 교사 학생 전개 활동 2 (5분) 각자의 모둠별로 줄거리를 요약한 것을 발표해 볼수 있도록 한다.
학년도 수업실습? 국어과 교수 -학습 과정안 The BEST(Better.Emotion.Special.Talent) 에코 송림교육 단원 쓰기 4. ... 단원 지도 계획 차시 교과서 범위 주요 학습 내용 및 활동 1 43~45쪽 ? 단원의 개관 및 학습 안내 ? ... 교시 장소 2학년 반 교실 대상 2학년 반 명 ( 남 , 여 ) 수업자 결재 실습교생 담임교사 실습부장 교감 교장 년 월 일 목 차 Ⅰ.
본시 학습 지도안 대상 ○○중학교 O학년 반 명 수업일시 2006. O. OO (O) 지도장소 O학년 O반 교실 수업차시 2/6차시 지도범위 pp.136～140 대단원 4. ... 단원의 지도 계획 Ⅴ. 본시 학습 지도안 Ⅵ. 학습지 ? 형성평가 Ⅶ. 파워포인트(PPT) 국어과 학습 지도안 단원 4. ... 삶과 문학 대상 O학년 O반 OO명 지도교수 OOO 일시 200O년 O월 O일 O요일 장소 O학년 O반 교실 교생 OOO 단 원 의 성 격 Ⅰ. 교재관 1.
부진학생 지도를 위하여 학습 목표 도달 확인 하기 학습내용 정리 자기평가 및 피드백하기 ?학습 문제 카드 ?학습활동 안내 ? ... 학습과정안 일 시 2010. 11. 01(월) 4교시 2-1반 교실 단 원 5. 어떻게 정리할까요? 차시 4/6 읽기81~83쪽 학습 주제 ? ... 형성평가 정답 확인하기 ★개별화 지도 홍??
국어과 교수?학습 지도안 단 원 둘째 마당. ... 단원 학습 지도의 계열 선수학습 본 학습 후속 학습 4-2-읽-셋째마당 (2) 깨닫는 즐거움 5-2-읽-둘째마당 (1) 아는 것이 힘 생활국어 3학년 2학기 2. 문장구조 ? ... 본시 교수-학습 지도안국어과 교수-학습 지도안 일시 9. 23 (수) 5교시 대상 수업자 단원 1.
학습지도안 양식(○○중학교) 국어과 학습지도안(세안) 교과지도 교사 교육연구 부장 교감 교장 일 시 : 2006년 04월 17일 (월요일) 3교시 장 소 : 제 1학년 1반 대 상 ... 여 28명) 지도 교생 : ○○○ (인) 1. 단원명 : 생활국어 (1학년 1학기) 가. 대단원 : 4. 국어 생활의 반성 나. ... 소단원 : (2) 국어 생활 반성하기 2.
지도 대책 ? 말하고 싶은 내용을 정리하여 말할 수 있는 지도방안이 필요하다. 창의적 표현력 국어과 관련 언어표현활동에서 내용이 풍부하고 창의적인가? ... 본시 교수-학습 과정안 대단원 (교과) 5. 어떻게 정리할까요? ... 교수-학습 지도 능력 단원지도계획 1. 단원명 및 학습 주제 가. 단원명 : 5. 어떻게 정리할까요? 나. 학습주제 : 내가 관심있는 것을 조사하여 알기 쉽게 설명하기 2.
수업협의회에 참석하여 효율적인 지도 방안 및 학습지도 시 발생되는 문제점을 서로 토 의하여 문제해결 방안을 모색함 ? ... 교수학습과정안 본시 교수 ? 학습 과정안 문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안 가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시) 나. ... 동학년 교사의 수업 장학을 통해 수업 내용 구성 및 자료 제작, 아동과의 의사소통 방 법 등 수업 기술을 배우고, 정보를 교환함 ( 교장 및 동학년 교사 3명 수업 참관 및 수업협의
학습 과정안 교 과 국어(쓰기) 대 상 2학년 단 원 3. 생각을 나타내요. ... 수업 협의 내용 수업공개 구분 일시 장소 참석자 교내 자율장학 사전 협의 2학년 연구실 관리자, 동학년 교사,수업교사 구분 영역 협의 내용 본시 수업 적용 내용 사전분석 -수업안 수집 ... 따라서 2학년 학생들이 자신의 생각을 창의적으로 표현하고 흥미 있게 글쓰기에 접근할 수 있도록 하기 위하여 과정중심 쓰기 전략을 적용하고자 한다. 2.
본시 수업안 대 상 온천중학교 2학년 8반 일 시 2004. 5. 19. 2 교시 교과명 생활 국어학년,학기 2학년 1학기 차시 1/5 대단원 2. ... 단원명 < 생활국어2학년 1학기> 대단원: 2. 토론하여 내용 마련하기 소단원: (1) 토론한 내용으로 말하기 2. 단원의 구조 2. ... 단원 지도상 유의점 1) 토의와 토론을 혼동하지 않도록 한다. 2) 토론하기자체를 학습의 목표로 삼지 않도록 주의하여 지도한다.
국어과 교수 ? 학습안 일 시 2010. 4. 16. (금) 3교시 대 상 6학년 4반 장 소 6학년 4반 교실 지 도 교 사 단 원 둘째마당. 알아가는 기쁨 2. ... 특징을 살려 인 물을 묘사하는 글쓰기 3가지 이상의 관점에서 특징을 살려 인물을 묘사한다. 1-2가지 관점에서 특징을 살려 인물을 묘사한다. ... 학습 활동 안내 [활동1] 내가 해리포터 작가라면 [활동2] 친구 얼굴 묘사하기 ?내가 해리포터 작가라면 ?내가 해리포터 작가라면 등장인물을 어떻게 묘사 했을까?
학습 과정안 a. 교수 ? 학습 과정안 단 원 4. 이럴 때는 이렇게 대상 및 장소 일시 지도 교사 주 제 창의적으로 소개하고 반응하기 차 시 6/6 교과서 관련 쪽 듣기? ... 교육과정 및 학습의 계열 선수학습 본 학습 후속학습 3학년 2학기, 4학년 1학기, - 듣고 적기, 적은 내용을 보며 말하기 2. ... 정보를 찾아서 - 듣고 정리한 내용을 발표하기 4학년 2학기 4.
학습 전개안 일 시 2008년 12월 10일 3교시 지도교생 지도교사 단 원 4. ... 장 소 5학년 1반 교실 대 상 5학년 1반 교수?학습 자료 PPT,낱말익히기프로그램 학습형태 전체-개인-전체 단계 중심활동 교수? ... 여기 프로그램에는 안 나왔지만 수렴첨정이라는 말이 교과서에 나왔죠? 이게 무슨뜻이냐면 어린 나이에 왕이 됐을 때 왕의 할머니나 어머니가 대신 나라일을 돌보는 것을 말해요.
단원의 계열 및 성취 기준 선수학습 본 단원학습 후속학습 계열 2학년 【문법 영역】 계열 3학년【문법 영역】 계열 5학년 【문법 영역】 성취기준 낱말과 낱말 간의 의미 관계를 이해한다 ... 교사의 관찰, 학생의 자기 / 상호 평가 녹화기록법 2. 본시의 지도 계획 가. 본시의 주제 : 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하기 나. ... , 골든벨자료, PPT, 타이머 창의성 계발 지식 탐구 학습 모형 51-53 2 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 구별하는 방법 알기 동영상, 국어사전, 낱말 뜻 카드, PPT,
국어과 교수-학습 과정안 (세안) 1. 단원(제재) 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요 2. 단원의 개관 가. ... 국어과 교수-학습 과정안 가. 본시 교수?학습 개요 단 원 【다섯째 마당】상상의 나라로 떠나요 2. ... 학생관 피아제의 인지 발달단계로 보면, 초등학교 2학년 학생들은 구체적 조작기에 해당된다.
4학년 2학기 ( 국어 )과 협동학습 교수?학습 과정안 단 원 4-2 2. ... 쓰 38～39쪽 ) 학년 반 번 이름 ?국어? 심화 학습지 ※ ‘알 게 뭐야’를 듣고 다음 물음에 답하시오. 1. 이야기에 등장하는 다음의 각 인입장 2. ... 중수준 : ‘알게뭐야’의 내용은 이해하나 생각이나 느낌문제 2. 이야기 세계 ( 4/9차시, 말?듣?쓰 38～39쪽 ) 학년 반 번 이름 ?국어?
본시 교수-학습 과정안 국어과 교수-학습 과정안 일시 교과영역 대상 장소 국어과 쓰기 단원 학습 주제 교과서 쪽수 차시 7. ... 수업 전 사전 협의 일시 장 소 수업자 교실 참석자 단원 7, 마음을 읽어요 (2/4) 주제 읽는 이를 생각하며 다양한 방법으로 독서감상문 쓰기 협의 내용 수업 모형 및 지도안 매체활용 ... 독서 활동 표현 방법 흥미도 분석 (N=37) 실태 분석 항목 학생수 % 실태 분석 지도 방향 ①동시로 표현하기 6 16.2 18.9%의 아동들이 색깔로 표현하기를 선호했고, 삼행시는
창의적 국어 능력 향상을 위한 수업공개 지도안 Ⅰ 단원명 : 4. 다정하게 지내요. Ⅱ 본시 교수-학습 과정안 1. 본시 교수-학습 과정 개요 단 원 4.다정하게 지내요. ... 뽑은 카드를 보고 2분동안 연습 ?모둠별 1분안에 8개의 카드를 설명하여 맞추기 ?가장 많이 한 모둠에게 스티커2개 ?퀴즈 ?각 모둠의 거둠이가 나와서 카드를 선택한다. ? ... 받은 그림을 보고 2분동안 시간안에 그림순서를 정한다.(5장 중 이야기와 관련 없는 그림을 빼내도록 한다.) ?교사가 호루라기를 불면 모둠 양끝쪽에 그림순서대로 선다. ?
하고 싶은 말 일시 2010. 11. 2(화)4교시 교과 국어 ( 말듣 72~73쪽 ,1/5 ) 대상 2학년 학습주제 이야기 속 인물이 되어 말하기 장소 학습목표 이야기 속 인물이 ... 학습 과정안 단원 6. ... 부진학생에 대해서는 개별지도를 통해 학습을 보충하고 우수 학생에게 칭찬 마일리지로 보상한다. ? 차시 학습 모둠구성의 기초 자료로 삼는다.
