학습지도안 2 일 시 2010. 11. 04. 목 11:30-12:10(40분) 장 소 2학년2반 교 실 지도교사 대 상 2학년 2반 남 10, 여 8. ... 국어과 교수 ? 학습 과정안 교 과 국어 (듣기 말하기) 단 원 3. 생각을 나타내요 본시주제 충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 말 해보기 차시 2/4 일 시 ? ... 초등학교 2학년 대 상 ? 남10명, 여8명, 계 18명 지도교사 ? Ⅰ.
질문지에 의한 분석결과 ◈2학년국어과 교육과정을 분석하여 생활 중심 경험유추 단원을 분석하고 지도 요소를 추출함 사용 언어 패턴 ? ... 활동1,2,3에 대한 학습목표 도달 확인 평가 학습내용 정리 ? 짝 상호 평가(짝점검) 8 본시 교수 ? 학습 과정안 교 과 국어(듣기·말하기) 단 원 6. ... 학습 과정안 참고 문헌 대단원의 지도계획 Ⅰ 1 단원명 6.
차시별 지도 계획 단원 차시 제재별 주요 내용 요소 교과서 쪽수 창의적 표현력 신장 관련 특기 사항 5. 어떻게 정리할까요? (듣기?말하기) 1 ? 단원의 개관 및 학습 안내 ? ... 점진적으로 두세 문장을 쓸 수 있도록 의도적으로 지도한다. ... 선생님의 설명을 듣고 이 상자안에 있는 물건을 맞히면 오늘 열심히 공부한 친구들에게 선물로 주라고 말씀하셨어요. ?설명을 끝까지 다 듣고 “얼음땡” 발표로 대답합니다.
( 국어 )과 교수? 학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 학 반 3 - 3 대 상 남 11명, 여 11명 총 22명 지도교사 단 원 2. ... 아는 것이 힘 지도시기 학습 주제 문단의 중심 내용과 세부 내용을 구별하며 설명하는 글 읽기 차 시 1/6 장 소 교실 학습 목표 문단의 중심 내용과 세부 내용을 구별하며 설명하는
교재 : 중학교 3학년 2학기 생활 국어 2. 단원명 : 2. 문장의 구조 ⑷ 중의적 표현 Ⅱ. 대단원 개관 이 대단원은 국어 지식 영역을 학습하기 위한 단원이다. ... 교수-학습 과정안 2. 문장의 구조 (4) 중의적 표현 차 례 Ⅰ. 교재 및 단원명1 Ⅱ. 대단원 개관1 Ⅲ. 단원 학습 목표1 Ⅳ. ... 학습자 수준 1) 국어 지식 영역의 지도 문장 성분과 중의성에 대해 너무 자세하게 가르치면, 수업이 어려워질 수 있다.
수업 주제 겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기(국어 - 2학년) 나. ... 글감」겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기(국어-2학년) 【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례 1. 수업 주제와 실행 방향 가. ... 수업일시 2013년 6월 20일(목) 3교시 차시 4/12( 40분) 교과서 국어?
방과 후 학교 교육활동 2학년지도안 목 표 1. 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다. 2. ... 세부 지도안 강좌명 국어 단 원 1. 작가와 작품 차 시 1-3 학습목표 작품 속에 반영된 작가의 생각을 파악한다. ... 단 원 생활국어2.
교수 학습 지도안 2009학년도 단 원 3. ... 우리 고전의 맛과 멋 일 시 2009. 4. 16(목) 2교시 대 상 2학년 5반 (33명) 장 소 2학년 5반 교실 교 생 명 지도 교사 목 차 Ⅰ. ... 본시 학습지도안 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 8 6. 본시 학습 평가 계획 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 13 Ⅳ.
학습의 실제 일 시 2007년 9월 19일 수요일 장 소 2-2 교실 지도교사 0 0 0 단 원 둘째 마당. 1. ... 주인공이 되어 차 시 2/6 교과서 쪽수 28~31 학습 주제 이야기를 듣고 인물이 한 일에 대한 생각이나 느낌 말하기 학습 목표 ♣ 인물이 한 일에 대하여 생각이나 느낌을 말하여 ... 이야기 듣고 내용 알기 2. 주인공이 되어보기 3. 생각이나 느낀 점 표현하기 4. 생각이나 느낀 점 말하기 4 1 1 ※역할극을 보 면서 소란스러 워질 수 있으나 허용한다.
결 재 지도교사 실습부장 ( 국어 )과 교수?학습 과정안 교 생 : 지도교사 : 지도 일시 학년 반 지도 교생 단 원 3. ... 단계 학습 과정 교수ㆍ학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 활동 아동 활동 준비 문제 확인 문제 탐구 문제 해결 일반화 정리 동기유발 학습 문제 확인 학습 활동1 학습 활동2 학습
국어(듣기.말하기) 과 교수 ? 학습안 일 시 2010. 4. 16. (금) 2교시 대 상 1학년 2 반 장 소 교실 지 도 교 사 단 원 2. ... 다음 시간에는 이야기를 듣고 인물의 기분을 파악 하는 공부를 해 보겠습니다. 7‘ 15‘ 10‘ 8‘ 동영상 자료 ※ 참고 자료(지도서 112쪽)에 제시된 일기를 읽어 주고, 기분을 ... 주장하기와 마찬가지로 기분을 나타낼 때에도 그 까닭을 함께 말해야 함을 인식할 수 있도록 지도한다. ※ 기분이 질 드러나게 말하는 방법 알아보기 ※ 평가 계획 성취 기준 평가 시기
학습 과정안 단 원 4.마음을 주고 받으며 학습주제 즐거운 마음으로 말잇기놀이하기 일 시 장 소 2학년 대 상 수 업 자 결재 일 / 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ ... 국어과 교수? ... 지도영 역 학생 실태 조사 N=30 학생 실태 분석 시사점 상 중 하 말하기 바른 자세로 똑똑하게 발표를 잘 한다. 2 20 8 ?
교육 인적자원부, 초등학교 2학년 2학기 국어(쓰기) 교과서, 대한 교과서 주식회사, 서울 2003 2. 교～6점 ... 국어과 교수?학습과정안 1. 단원: 둘째마당, 상상의 나라 2. 단원(제재)의 개관 가. 교재관 이 단원에서는 정서표현을 위한 언어 사용을 목적으로 언어활동을 하게 된다. ... 학생관 초등학교 2학년 학생들은 전체와 부분의 관계를 이해하고 사물을 순서에 따라 배열할 수 있으며, 구체적 조작을 통한 논리적 사고가 가능해지는 구체적 조작기에 해당하는 시기이다.
지도대책 ☞다양한 자료와 학급의 다양한 국어과 특색 사업을 활용하여 이야기를 듣고 읽는 활동으로 그치지 않고 자기의 의견을 자신 있게 말하고 표현할 수 있는 통합적인 기회를 많이 제공함 ... 본시 지도 유의점 1) 이야기를 듣거나 읽을 때에는 이야기 속 인물의 입장이 되어 생각해 보는 능동적인 활 동을 통해 이야기 속 인물의 행동을 잘 파악하도록 한다. 2) 이야기의 내용을 ... 인물의 말과 행동을 보며 자신의 경험과 관련지어 나라면 어떻게 할 지 생각해보고 서로의 의견을 비교하는 활동을 통하여 ☞자신이 생각하고 느 대한 내 의견 말하기 새들의 왕 뽑기 본시안
학습 과정안 일시 2010년 11월 일 요일 대상 2-○ 24명 (남11,여13) 장소 2학년 ○반 단원명 4. ... 단원의 지도 계획 3 ■Ⅲ. 주제 관련 이론적 배경 1. 교육연극 개념 및 지도 방법 4 2. 국어과 교육과정의 탐색 5 3. 발표력 향상 방안 6 4. 선행 연구 고찰 6 5. ... 학습 과정안17 ■Ⅵ. 수업 연구를 마치며 수업 연구를 마치며20 ■ 참 고 문 헌 목 차 Ⅰ. 들어가며 1 수업자의 의도 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 개별적?독립적?
국어과 교수?학습 과정안 1. 단원명 : 6.하고 싶은 말 2. ... 단원의 지도 계획 영역 차시 쪽수 학습 내용 듣기?말하기 1 71-73 ? 단원의 개관 및 학습안내 ? ... 재량활동과 아침 시간에 이루어지는 ‘행복한 책읽기’ 지도결과 독서에 흥미가 높아져 학년 초 그림만 보고 책을 덮던 수준에서 벗어나 20분이상 집중하여 책을 읽으며 특히 동화를 좋아함
수업 연구의 주제 - 2학년(국어과) 반응중심의 5선 표현활동을 통한 창의적인 언어사용능력 신장 연구주제 2. ... 본시 교수 - 학습 과정안 단 원 6. 하고 싶은 말 일 시 2010. 11. 02 (화) 2교시 영 역 국어(듣기? ... 국어교과특색 교육활동 10 제2장. 수업의 실제13 Ⅰ. 공개 수업 분석 및 환류 방안11 Ⅱ. 대단원의 탐색11 1. 단원명11 2. 대단원의 지도 계획12 Ⅲ.
학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 학 반 2 - 2 대 상 남21, 여12, 계33명 지도교사 윤현철 단 원 넷째 마당. ... 내 생각 어때요 1) 내 의견(쓰기) 지도시기 2007. 5. 22. ... (화). 2교시 학습 주제 읽을 사람을 생각하며 내 생각을 글로 쓰기 차 시 2/6 장 소 2-2교실 학습 목표 읽을 사람을 생각하며 내 생각을 글로 쓸 수 있다.
학습 과정안 【창의적 표현력 신장을 위한 국어과 교수 ? 학습과정안】 단 원 7. ... 단원선정 배경 및 지도 중점 2. 단원명 3. 단원의 개관 4. 단원 목표 5. 단원의 학습계열 6 단원의 지도 계획 7. 단원의 평가 계획 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. ... 학습 과정안 1. 본시 학습을 위한 실태 조사 및 수업의 방향 2. 본시 수업을 위한 사전 협의회 3. 학습과제 분석 4. 핵심 독서놀이 활용 전략 5.
