주위에서 소재를 골라 글을 즐겨 쓰는 태도를 갖도록 지도한다. 6. 본시 교수 ? 학습 과정안 대단원 4. ... 내용 구성하여 쓰기 대 상 2학년 5반 (30명) 차시 3/4 소단원 (2) 내용 연결하여 쓰기 학습 자료 교과서, 판서, 학습지, PPT 학 습 목 표 1. ... 단원 지도의 유의점 1. 말하기, 읽기와의 상호 관련성을 고려하여 서로 통합하여 지도한다. 2.
단원명초등학교 국어 1학년 2학기 쓰기 2. 꼼꼼히 살펴보아요Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석 1. ... 따라서 바른 자세에 대한 삽화의 제시를 기존 교과서의 장점이라고 볼 수 있겠다. 2) 적절한 보기의 제시 3~4차시에서 ‘소리와 글자가 다른 낱말을 바르게 써 봅시다.’라는 목표
학습 과정안 일 시 장 소 교실 수업자 대상 2학년 - A반 교 과 국어(말하기?듣기) 교과서 쪽수 24-27쪽 단원 2. 알고 싶어요 차시 4/4 시간 40′ 수업 목표 ? ... 인물이 한 일에 주의하며 들었을 때에 좋은 점을 말하여 봅시다. - 이야기의 줄거리를 잘 알 수 있다. - 인물의 성격을 알 수 있다. 2′ 동기 유발 ?
국어(읽기) 교수 ? 학습 지도안(약안) 지도교생 : 단원 3. ... 내 생각은 이래요 2) 밝은 세상 일시 2008. 11. 6 (목) 1교시 장소 2-8 교실 학습주제 인물의 의견 비교하기 교과서 국어(읽기) : 74~77쪽 차시 5,6/6 학습목표 ... - 길을 넓혀서는 안 된다고 주장한 사람 은 누구누구 인가요? - 소라 삼촌은 왜 길을 넓히자고 하였나 요? - 찬희 할아버지께서는 왜 길을 넓히면 안 된다고 하셨나요?
학습목표 알기 1´ 학습목표안내자료 문제 추구 학습활동안 내 전체 활동 1. 나 이런 사람이야~ 활동 2. 알콩 달콩 즐거운 대화 활동 3. ... 가연이 언니는 우 리반 옆반 4학년 2반이야. 가연: 안녕? 만나서 반가워. 우아 너 진짜 그림 잘 그린다 유빈:..... 가연: 나를 싫어하나? ? 어떤 장면인가요? ? ... 학습자료로 사용한다. 2) 국어과 영역별 선호도 구분 실 태 분석결과 교수?
( 국어[읽기] )과 교수?학습 과정안 남산초등학교 3 학년 5 반 일 시 2012.11.16. 대상 3학년 5반 지도교생 단원 6. 서로의 생각을 나누어요. ... 한주와 정우의 의견과 까닭 ◎ 한주와 정우의 이야기 읽어보기 ? 한주네 반에서는 ‘자린고비 영감’을 읽고 이야기를 나누었습니다. ... /view/vod/1990433_36252.html">http://www.kbs.co.kr/2tv/enter/hello/view/vod/1990433_36252.html 학습
활용 방안 ○학생 개개인의 수준을 파악하여 교수-학습 환류 지도 자료로 활태분석 결과 수업에 반영할 점 2학년 아이들은 놀이 학습을 좋아한다. ... 재평가를 실시하며 놀이 활동에 흥미를 느낄 수 있는 다양한 놀이자료를 제공하여 언어표현 능력 향상에 도움이 되도록 한다. 10000 본시 교수-학습 과정안 일 시 장소 2학년 4반 ... 놀이의 달인 T:활동1,2,3에 대해 선생님이 간단히 안내 할게요.
학습 과정안 단 원 4.마음을 주고 받으며 학습주제 즐거운 마음으로 말잇기놀이하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일 / 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ ... 국어과 교수? ... 모둠상장 일 시 대 상 2-５ (남16,여1５) 지도 교사 교 과 듣기?
국어과 교수?학습 과정안 결재 지도교사 2011년 10월 29일 3교시 제 3학년 1반 지도교생 (인) 단 원 5. ... 주고받는 마음 교과서 쪽수 90~93쪽 차시 2~3 / 6 학습주제 알맞은 문장을 사용하여 부탁하는 편지쓰기 지도 대상 남 : 15명, 여 : 13명 계 : 28명 학습모형 문제해결학습모형 ... PPT2(방법 탐색) *동기유발에 사용한 문제 상황을 예로 들어 문제 해결 방법을 탐색한다. ?편지지 ?PPT3(유의점) *편지를 고쳐 쓸 수 있도록 연필로 쓰게 지도한다. ?
국어과 교수 ? 학습 지도안 1. ... 기본적인 국어 능력 실태 영역 조사 관점 실태 분석결과 및 지도대책 응답 내용 응답수 응답률 1분 말하기를 통해 본 말하기 실태 ○자기소개를 구체적으로 잘 할 수 있는가? ... 수업 주제 관련 교육과정 분석 및 재구성안 국어 교과의 개정된 교육과정을 분석하여 국어과 내용체계를 확인하고 책 속 등장인물과의 공감적인 대화 활동을 통한 수업을 전개할 수 있는 수업모형을
2학년 과정에서 설득과 관련된 총 4개의 단원 가운데 마지막 단원이니만큼 논리적 사고의 깊이를 더할 수 있도록 지도한다. ... 지도관 단원 재구성 전략 다 국어수업은 교사의 언어관 및 국어교육관, 학습자의 사전 지식 및 선수 학습 정도, 수업이 사회? ... 활동안내판 (1,2,3,4) ? 학습목표 카드 ? 학습문제발견을 위한 동기유발 ? 학습순서 안내 ? 학습목표 찾기 문제해결방법 생각 키우기 ?
수업 주제 문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어 - 1학년) 나. ... 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례 문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어-1학년) 【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례】 1. 수업 주제와 중점 방향 가. ... 국어과 S M A R T 교수?학습 설계안 【문장 부호의 이름과 쓰임 알기】 수업개요 교 사 단 원 7. 알맞게 띄어 읽어요. 주 제 문장 부호의 이름과 쓰임을 안다.
학습 과정안 일 시 2010년 11월 1일 월요일 4교시 장 소 2-1반 교실 지도교사 ○ ○ ○ 단 원 4. 마음을 주고받으며 차 시 2/4 교과서 쪽 수 듣기? ... 단원의 주요 학습내용 및 재구성 교과 차 시 교과서 지도서의 학습 내용 재구성한 학습 내용 자료 듣 기 ? 말하기 1 43-45 ? 단원의 개관 및 학습 안내 ? ... 대단원 개관 및 학습 안내 ?‘끝말잇기 놀이’의 방법을 이해하고 창의적인 말하기 활동으로 놀이하기 ? 멀티 미디어 자료 ? 놀이자료 2 46-47 ?‘끝말잇기 놀이’하기 ?
그런데 초등학교 문학 관련 영역 교육과정을 살펴보면 창작과 관련된 단원이나 교육과정 요소는 고학년에 집중되어 있고 저학년에는 2학년에만 ‘재미있는 말이나 반복되는 말을 넣어서 글을 ... 하지만 초등학교 2학년 학습자라고 해서 창작의 경험이 필요 없는 것도 아니고, 창작을 할 수 있는 능력이 없는 것도 아니다. ... 교재 재구성 의도 원래 본 차시와 관련된 교과서 재제는 2학년 쓰기 86페이지부터 87페이지에 나온 ‘고양이와 쥐’라는 세계 전래동화이다.
국어과 수업 지도안 단원의 개관 선택단원: 중학교 국어2학년 2학기 5. 창작의 즐거움 (2) 비누인형 1-2. ... 전체 차시 계획과 1차시 수업 지도안 2-1. 전체 차시 계획 차시 활동 학습목표 비고 1 -‘비누인형’제재읽기 -소설쓰기에 대한 부담감을 줄이고 자신감을 갖는다. ... 아무리 소설의 배경과 인물이 작가의 상상력 안에서 창조되었다 하더라도 그 상상력의 본거지는 작가의 허구의 세계인 소설 속에서 진지하게 실험하고 있는 것이라고 말할 수 있다.
초등학교 2학년의 경우에는 아직도 자기 중심적 말하기 활동에 익숙한 편이다. 그러나 이제는 남의 말을 잘 듣는 태도를 지녀야 하고 나아가 필요한 정보를 찾을 수 있어야 한다. ... 초등학교 2학년은 다른 사람에 대한 배려하는 마음이 적다. 자기 심적인 사고의 틀에 묶여 있기 때문이다. 따라서 남의 말에 주의를 기울이면서 듣지 않는 경향이 있다. ... S1: 선생님 힌트를 주시면 안 될까요? 잘 모르겠습니다. S2: 칠교놀이입니다. S3:설명하는 말이 없었기 때문입니다. S4:특징을 생각하며 설명하는 말을 들었기 때문입니다.
국어과 교수 ? 학습안 1. 교수 ? ... 학습안 단원(차시) 학반 학생 지도일시(장소) 지도교사 수업모형 읽기 7.따뜻한 눈길로 (2/6) 2 - 3 남 20 명 여 17 명 계 37 명 반응중심학습 본시 목표 ? ... 궤간 순시를 하며 수준별 지도 및 모둠 활동과 개별 활동에 도움을 주었다. 1 2 3 4 5 5.
학습지도안 2 일 시 2010. 11. 04. 목 11:30-12:10(40분) 장 소 2학년2반 교 실 지도교사 대 상 2학년 2반 남 10, 여 8. ... 국어과 교수 ? 학습 과정안 교 과 국어 (듣기 말하기) 단 원 3. 생각을 나타내요 본시주제 충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 말 해보기 차시 2/4 일 시 ? ... 초등학교 2학년 대 상 ? 남10명, 여8명, 계 18명 지도교사 ? Ⅰ.
질문지에 의한 분석결과 ◈2학년국어과 교육과정을 분석하여 생활 중심 경험유추 단원을 분석하고 지도 요소를 추출함 사용 언어 패턴 ? ... 활동1,2,3에 대한 학습목표 도달 확인 평가 학습내용 정리 ? 짝 상호 평가(짝점검) 8 본시 교수 ? 학습 과정안 교 과 국어(듣기·말하기) 단 원 6. ... 학습 과정안 참고 문헌 대단원의 지도계획 Ⅰ 1 단원명 6.
