결재 지도교사 ( 수학 )과 교수 학습 과정안 단 원 5.혼합계산 교과서 쪽수 78～79 차시 2/10 본시주제 곱셈과 나눗셈의 혼합계산 학습목표 곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 ... 평가결과 환류계획 보충활동으로 혼합계산에 관련된 수학 이야기책을 읽게 한다. 숫자가 4개 이상 사용된 곱셈과 나눗셈이 섞인 혼합계산식을 다루는 심화활동을 한다. ... -자신이 문제를 해결한 과정을 설명한다. 8´ ㉶ 학습지 유 숫자와 수학기호를 사용하지 않고 표상적인 방법으로 문제를 해결하게 하며, 문제 해결과정을 드러낼 수 있는 방법이면 모두
결 재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. ... S : 비교할 대상에 물을 넣고 직접, 간접적으로 들이를 비교했습니다. 5‘ ★수학 익힘책 ※ 판서계획 단 원 : 5. ... T : 수학 익힘책 76, 77쪽을 풀어보도록 하겠습니다. ?차시예고 T : 다음시간에는 들이의 단위를 알아보겠습니다. S : 들이에 대하여 공부했습니다.
일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/(3) 수학 6.직육면체와 정육면체 ▶직육면체의 성질 직육면체의 성질을 말할 수 있다. ... 단계3) 수학 익힘책을 풀며 배운 것을 확인하는 활동 -학습지를 풀며 배운 것을 확인한다. (10‘) ☞겨냥도 판서 ☞직육면체모양 상자 ※학생들의 활동은 소지품 중에 직육면체 모양인
-자신의 모눈종이를 확인하여 아직 그려지지 않은 평행사변형을 그린다. ◈ 수학익힘책 풀기 -수학익힘책 110-113쪽을 풀게 한다. ... 일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/17(3) 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶ 평행사변형 그리기 넓이가 같은 서로 다른 모양의 평행사변형을 그릴 수 있다. ... -답을 함께 맞춰본다. 7' 8' 13' 5' °정답판 °모눈종이, 자 °모눈종이, 자 °수학익힘책 110-113쪽 평가 및 정리 ◈ 짝 맞추기 게임 -카드 2장을 선택하여 넓이가
( 수학 )과 교수ㆍ학습계획안 여러 가지 도형 ( 원, 사각형, 삼각형 도형 구별하기 ) 목 차 0. 학급의 실태 1. 본시 교수, 학습 계획 2. ... 본시 교수, 학습 계획안 (수학)과 교수ㆍ학습계획안 일 시 OOOO년 O월 O일 (O) O교시 장 소 (고등학교)과정 O-O 교실 단 원 여러 가지 도형 제 재 원, 사각형, 삼각형
학습 과제 제시하기 ○수학익힘책 80~81쪽을 풀도록 제시한다. ?학습 과제 확인하기 ○수학익힘책 80~81쪽을 통해 스스로 학습 내용을 복습한다. 차시 예고 ? ... 본시 수업의 특성 본시 수업은 수학과 5단원의 1차시 학습 내용으로, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법에 대해 학습하고 실제로 둘레를 구해보는 활동을 하는 단원이다. ... 학습 과정안 일시 2010. 11. 12. ( 4 ) 교시 장소 4 - 5 대상 4학년5반 31명 남 18명 여 13명 수업자 교과 수학 단원 및 차시( / ) 5.
수학과 교수학습 과정안 일 시 2014. 11. 10. (월) 1교시 장 소 4-4 대 상 4-4 지도교사 단원명 4. ... ♥학습정리 수학 익힘책 77∼78쪽을 풀고 정답 확인하기 40kg 미만이므로 입장할 수 업습니다. ... 정리 및 평가 학습정리 ♥학습정리 수학 익힘책 77∼78쪽을 풀고 정답을 확인해봅시다. 놀이기구 표지판을 보고 짱구가 입장할 수 있는지 아닌지 말해봅시다.
수학과 교수?학습안 1. 단 원 : 5. 다각형의 넓이 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 6. . ... 사다리꼴 모양 종이 * 수학에는 여러 가지의 해결 방법이 있음을 느끼도록 한다. 학습 안내 (전체) ?학습할 순서를 안내한다. ? ... (수학 해결 방법에는 한 가지만 있는 것이 아님을 알았습니다.) 3′ 차시예고 (전체) ?다음 시간에 공부할 내용을 안내하고 과제를 제시한다. ?
수학 익힘책 109, 110쪽을 합니다. - 우수 학생은 수학 익힘책을 해결하고 심화학습을 한다. - 부진 학생은 보충학습을 하고 교사에게 재지도 받는다. ◆ 학습내용 정리 및 평가 ... 「수학」과 교수-학습 과정안 1 학년 2 학기 단 원 8.문제 푸는 방법 찾기 주 제 덧셈식 만들기 차 시 1-2/8 학습 목표 ?
