통합교육 운영 계획서

소개글

통합교육 운영계획서입니다.

목차

Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 1
3. 운영의 범위 2
4. 용어의 정의 2

Ⅱ. 이론적 배경
1. 관련 이론의 탐색 2
2. 선행 연구 고찰 5

Ⅲ. 실태 분석 및 운영 과제 설정
1. 실태 분석 6
2. 시범학교 운영의 방향 7
3. 시범 운영 과제 설정 7

Ⅳ. 연구의 방법
1. 대상 및 기간 8
2. 연구의 절차 및 방법 8
3. 평가 계획 9
4. 운영 조직 9

Ⅴ. 운영의 실제
1. 운영과제 1의 실행 10
2. 운영과제 2의 실행 11
3. 운영과제 3의 실행 13

Ⅶ. 기대되는 성과 14

본문내용

장애아동의 통합교육은 국민의 기본적인 교육권 보장 차원에서 교육의 본질적인 문제로 접근하여 선택이 아닌 필수의 문제로 대두되고 있다. 이는 장애아동들의 물리적인 교육적 배치만으로 보는 시각에서 벗어나 모두를 교육할 수 있는 새로운 교육 환경의 창출이라는 교육 개혁 차원에서 교육적 서비스 중심으로 형태가 바뀌고 있다.

참고 자료

없음