[초등수학지도안] 1학년 1학기 7. 50까지의 수 지도안

소개글

[초등수학지도안] 1학년 1학기 7. 50까지의 수 세안 지도안입니다
연구수업 때 썼던 거에요

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 지도상의 유의점
5. 단원 평가
6. 학급실태
7. 본시 학습 계획안
8. 본시 수업 평가 계획
9. 학습 모형

본문내용

수학과 교수 학습 과정안
◎ 단원명 : 7. 50까지의 수
1. 단원의 개관
이 단원에서는 이미 배웠던 0, 1~9까지의 수를 기초로 하여 십진기수법의 의미를 내포하고 있는 구체적인 활동을 통하여 10에서 50까지의 수를 약속하고, 이들을 쓰고 읽을 수 있도록 하며, 이들 수에 대한 감각을 기른다. 구체적인 활동을 통하여 50까지의 수들에 대한 순서를 알도록 한다. 구체적인 활동을 통하여 두 수의 크기를 비교할 수 있도록 한다.

2. 단원의 목표
가. 수 10의 구성을 이해한다.
나. 10개씩 묶음의 수와 낱개의 수를 이용하여 50까지의 수를 나타내며 쓰고 읽을 수 있다.
다. 물건의 개수가 50개 이하인 물건들을 셀 수 있다.
라. 50까지 수의 순서와 계열을 이해한다.
마. 50까지 수의 대소 관계를 이해한다.

참고 자료

없음