바람직한 교사상

소개글

내가생각하는 바람직한 교사상을 무엇이며, 교사가 되면 어떻게 할 것이라는 다짐

목차

I. 들어가며
II. 바람직한 교사
1. 사랑의 교육을 하는 교사
2. 학생들과 신뢰를 바탕으로 소통하는 교사
3. 창의적인 교사
4. 항상 노력하는 교사
5. 책임감이 있는 교사
III. 맺으며

본문내용

I. 들어가며
지금 현대 사회는 교권이 바닥에 떨어지고 있다고 한다. 이런 현실에서 바람직한 교사란 어떤 것인가에 대해 더욱 생각된다. 교육이란, 사람을 가르쳐 사람을 사람답게 만드는 일로써 개인적 입장에서 볼 때는 개인의 능력과 자질, 그 도덕적 품성을 형성하는 일이며 국가 사회적 입장에서 생각해 볼 때는 시민이나 국민의 생산력과 도덕적 자질을 만드는 일이다. 이런 교육은 개인의 일상은 물론 나라의 발전, 세계의 발전에도 영향을 미친다고 할 것이다. 이런 교육을 하는 교사는 사랑을 가지고 교육해야 할 것이며, 학생과의 신뢰를 바탕으로 교육해야 할 것이다. 또 기능적인 면에서 창의적인 교사가 되어야 할 것이며, 항상 노력하는 교사여야 할 것이다. 여기서는 이런 측면에 대해 살펴보고, 내가 생각하는 바람직한 교사에 대해 서술하겠다.

II. 바람직한 교사1. 사랑의 교육을 하는 교사
우리는 교육을 생각하면 항상 사랑과 함께 생각하는 것 같다. 그만큼 사랑의 교육이 중요한 것이라는 것을 알고 있을 것이다. 사랑과 교육은 근본적으로 다른 것이 아니라 동일한 것이다. 이는 사랑과 교육의 의미와 그 실행방법에서 쉽게 알 수 있다. 사랑이란 자기 자신을 확대시켜 나가려는 의도이며 주는 것이지 받는 것이 아니다. 즉 참된 사랑은 상대방의 잠재능력을 개발시켜 주는 것이다. 그리고 사랑과 교육은 모두 능동적인 표현이다. 사랑과 교육은 인간의 변화를 위해 자신을 능동적으로 투자한다는

참고 자료

없음