흥미와 도야

소개글

존 듀이의 흥미와 도야에 관한 교육철학 레포트 입니다~

목차

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본문내용

도야는 의지와 지구력을 뜻한다. 의지는 두 가지 요소가 있는데 하나는 결과의 예견이고 다른 하나는 예견된 결과가 얼마나 그 사람을 강하게 사로잡고 있는가 하는 것이다. 그러나 결과의 예견이 항상 행동의 추진력이 되지는 못한다. 여기에 지력이라는 부분이 있어야 한다. 자기의 행동에 대하여 생각하고 행동을 신중하게 하며 이 능력에 추가하여 방해, 혼란, 곤란을 당했을 경우 그것을 견디는 힘이 있으면 그것이 도야의 정수이다.
흥미와 도야가 서로 관련이 있으며 흥미는 예견된 결과의 실현을 위하여 그 사람을 강하게 사로잡는가의 정도를 재는 기준이 된다.
교육에 있어서 흥미는 매우 중요하다. 아동을 자발적으로 배우거나 수동적으로 배우는 것은 이 흥미에 달려있다. 우리가 일어나기를 바라는 결과를 얻으려는 목적으로 예견이 능력으로 바뀌므로 의도하는 결과에 대하여 생각하고 주의를 기울여야 한다. 이런 식으로 수업은 학생에게 중요하고 그에게 흥미가 있는 목적을 달성하기 위한 자료를 고안해 내는 것이라 할 수 있다. 듀이는 전통적인 교수법과 비교하면서, 공부가 효과적이게 할려면 배우고 있는 내용이 관심이 있는(흥미) 활동의 중요한 역할을 한다는 것을 알아야 한다.
이를 읽고 저번 시간에 배웠던 섯부리 밸리 학교가 떠올랐다.

참고 자료

존듀이의 민주주의와 교육