초등교육 국어지도안, 국어교육과정 분석, ppt 수업자료

소개글

초등교육 국어지도안, 교육과정분석, 수업자료입니다.

목차

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본문내용

1. 단원 : 4-1 셋째 마당. 배우는 즐거움
1. 두 눈을 반짝이며 (1/9)



2. 단원의 개관

이 대단원은 정보의 이해 및 전달이라는 언어 사용 상황을 전제로, 정보의 중요도를 판단하며(중요한 정보를 고르며)듣기를 학습 내용 요소로 삼는다. 1~4 문단으로 구성된 방송이나 설명하는 말을 듣고, 중심 내용을 파악하는 수준으로 전개된다. 주제를 파악하며 듣거나 읽는 활동과 국어사전을 사용하여 낱말 찾는 듣기와 읽기 중심의 이해 측면과 문단을 짜임새 있게 쓰는 표현 측면으로 구성되어 있다.

말하기 ․ 듣기 ․ 쓰기 : 교육과정의 내용 ‘주제를 파악하며 듣는다.(듣기)’, ‘문단을 짜임새 있게 쓴다.(쓰기)’, ‘교정 부호를 사용하여 틀린 부분을 고쳐 쓴다.(쓰기)’에 근거하여 방송이나 설명하는 말을 듣고, 중심 내용을 정리하여 말하는 것과 중심 문장과 뒷받침 문장이 자연스럽게 이어지는 글을 쓸 수 있게 하는 것을 학습한다.

이 대단원에서 다루는 중심 내용 파악과 문단 쓰기는 학생들이 어려워하는 것들 중의 하나이므로 여기서는 중심 내용 찾기와 문단 쓰기의 기초적인 능력을 길러 주는데 초점을 맞추어야 한다.

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