중1-2 4단원 시의세계 수업지도안

소개글

수업지도안입니다
중학교 1학년 2학기
4.시의 세계 단원 수업계획서입니다.
대단원학습목표부터 평가와 수업자료까지 다 실어놓았습니다.
교육청에 올라온 여러 좋은 수업지도안들을 참고하였고,
7차 교육과정의 취지에 맞게 수업할 수 있게 참고하였습니다.
수업계획서, 지도안이 필요하신 분이나,
수업시연이나 연구수업이나 학원 강의하시는 분들이 참고하시면 좋겠습니다.

목차

목차

Ⅰ. 대단원 학습 목표……………………………………………………………………………… 2
Ⅱ. 대단원 개관 …………………………………………………………………………………… 2
1. 단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 전 학년 학습 내용과의 관련
4. 교육과정 연계

Ⅲ. 대단원 교수학습 운영 방안 ………………………………………………………………… 4
1. 교수학습 계획
2. 지도상의 유의점

Ⅳ. 차시별 교수학습 계획………………………………………………………………………… 6
1. 약안
2. 세안

Ⅴ. 대단원 평가 계획……………………………………………………………………………… 9
1. 평가의 초점
2. 평가 방법
3. 평가의 실제
[지필평가]
[수행평가]

Ⅷ. 수업자료
1. 학습지 ………………………………………………………………………………………… 16
2. 형성평가………………………………………………………………………………………… 20

본문내용

Ⅰ. 대단원 학습 목표
· 시의 언어가 지닌 특징을 말할 수 있다.
· 시에 드러난 현실상황을 이해하며 감상할 수 있다.


Ⅱ. 대단원 개관
◆ 단원 설정의 이유
학생들이 국어 과목에서 어려운 부분으로 꼽는 것 중의 하나가 바로 시이다. 그 이유는 문학의 갈래 중에서도 시는 소설이나 희곡, 수필 등과는 달리 특히 세련된 언어적 표현에 의존하여 언어 예술의 특성을 잘 보여주는 장르이기 때문이다. 그래서 천 마디의 말보다 시의 한 구절이 가슴을 울리고 감동을 주기도 한다. 이렇게 압축된 형식을 가지고 깊은 의미를 전달한다는 것은 시만이 지닌 매력인 것이다. 그럼에도 불구하고, 대부분의 교수·학습이 작품을 위주로 지식을 단순히 암기하는 식으로 이루어지기 때문에 많은 학생들이 시의 세계로 들어가기도 전에 질려서 책을 덮어버리기 일쑤이다. 이 단원은 문학 영역에 속하는 단원으로, 학생들로 하여금 시의 언어가 지닌 특징과 작품에 드러난 현실상황을 이해하며 감상할 수 있는 능력을 신장시키기 위해 설정되었다. 또 나아가 시가 주는 즐거움과 아름다움을 느끼며 학생들이 친근한 마음으로 시의 세계에 들어갈 수 있는 기회가 되도록 한다.

◆ 단원 구성의 방향
이 단원은 문학 영역으로, 시의 언어가 지닌 특징을 알고, 시에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있도록 하는 데 학습 목표를 두고, 네 개의 소단원으로 구성하였다.

참고 자료

교육과정 해설서
중학교 1학년 2학기 국어교과서, 교사용지도서
기타 여러 자료