[교육학]교수이론

소개글

교수이론에 대해 체계적으로 설명하였습니다. 도움이 될 것이라고 생각합니다.

목차

1. 교수 계획의 의의
2. 교수의 기초
3. 교수 이론
1) Glaser의 교수이론
2) Bruner의 교수이론
3) Ausubel의 교수 이론
4) Gange의 교수이론
5) Carroll의 학교 학습 모형

본문내용

<Gange의 교수이론>

① 학습 위계
인간의 학습은 단순한 것에서 복잡한 것으로 발전하는 위계를 위루고 있으며, 한 단계의 학습은 다음 단계의 학습에 필수적인 선행 요건이 된다.

② 학교에서 설정되는 수업 목표 유형
• 언어적 정보: 자신의 생각을 말할 수 있는 학습된 능력
• 지적 기능: 문자나 숫자와 같은 상징적 부호를 이용할 수 있게 되는 개인 내부의 지적 작용
• 인지전략: 개인마다 학습, 기억, 사고의 방법의 차이를 가지게 하는 개인 자신의 행동을 지배하는 전략적인 지적 기능.
• 운동기능: 단순한 운동 반응 계열보다 복잡한 운동으로 통합된 신체적 기능
• 태도: 특정한 사물 , 인물에 대한 개인의 반응에 영향을 미치는 학습된 내재적 상태
A. 인지적 속성- 어떤 대상에 대한 아이디어
B. 정의적 속성- 느낌, 감정
C. 행동적 속성- 그 대상에 대하여 어떤 행위를 하려는 의도
->지적 기능 영역을 강조

참고 자료

없음