초등학교 창의적 체험활동 연간 계획 5편

소개글

초등학교 창의적 체험할동 연간계획을 5편 드립니다.
교육대학생들의 실습용으로 최적화된 자료입니다.
초등학교 교사들의 창의적체험활동 연간계획 수립에 도움이 됩니다.

목차

가. 창의적 체험 활동 연간 계획 1
1. 대상 학년의 선정
2. 창의적 체험활동 편성을 위한 기초 자료
3. 운영 모형
4. 하위 영역별 주안점
5. 영역별 시간 배당

나. 창의적 체험활동 연간계획 2
Ⅰ. 학교 소개
Ⅱ. 창의적 체험활동 편성을 위한 기초 자료
Ⅲ. 시간 배당에 고려한 사항
Ⅳ. 학년 시간 배당
Ⅴ. 창의적 체험 활동 운영 시수 증배
Ⅵ. 하위 영역별 주안점
Ⅶ. 창의적 체험 활동 연간운영계획안

다. 창의적 체험 활동 연간 계획 3
1. 대상 학년의 선정
2.1. 학년 군 및 대상 학년 시간 배당 기준
2.2. 시간 배당에 고려한 사항들
2.3. 창의적 체험활동 운영 시수 증배
3. 운영 모형
4. 하위 영역별 주안점
5.1. 영역별 시간 배당
5.2. 연간 시간 배당

라. 창의적 체험활동 연간 계획 4
1. 대상학년의 선정
2. 영역별 시간배당
3. 운영모형
4. 영역별 편성 및 주안점
5. 시간 배당에 고려한 사항, 유의점

마. 창의적 체험활동 연간 계획 5
1. 대상 학년의 선정
2. 창의적 체험활동 편성을 위한 기초 자료
3. 운영 모형
4. 하위 영역별 주안점
5. 영역별 시간 배당

본문내용

1. 대상 학년의 선정
○ 대상 학년 : 5학년
○대상 학년 선정 이유

1. 다양한 활동 및 고차적 활동이 가능한 학년이다.
→ 초등학교 고학년 학생의 경우, 저학년, 중학년 학생들보다 더욱 자율적이고 탐구적인 활동을 할 수 있다. 그중에서도 6학년은 창의적 체험 활동의 영역 중 ‘진로 활동’에 초점을 맞춰야 하는 시기이므로, 보다 다양한 활동을 할 수 있는 5학년을 선정하였다.

2. 2차 성징이 시작되는 시기가 보통 5학년이기 때문이다.
→ 요즘 초등학생들은 보통 5학년이면 2차 성징을 겪으며, 소위 말하는 ‘사춘기’를 겪는다. 2차 성징에 학생들이 자신을 탐구하고, 자신의 몸과 마음의 변화를 바람직하게 받아들일 수 있도록 교과 외에 다양한 교수·학습이 필요한 때라고 생각했기 때문에 5학년을 선정하였다.

3. 교과 과목 중 실과가 도입되기 시작하는 학년이기 때문이다.
→ 창의적 체험 활동과 실과는 ‘노작 활동’을 포함한다는 공통점이 있다. 2015 교육과정에서는 창의·융합형 인재 양성을 목표로 하고 있기 때문에 창의적 체험 활동과 실과를 연계하여 보다 풍부하고 실생활과 관련된 활동을 할 수 있을 것이라 생각하여 5학년을 선정하였다.

○대상 학년의 소재지 : 도회지(서울시 종로구 소재의 초등학교)
○소재지 선정의 이유

종로구는 서울의 중심으로 지역사회의 물적 인적 자원을 잘 활용할 수 있는 곳이다. 종로구는 과학·사회·역사·문화가 공존하는 지역이라고 할 수 있다.
1. 종로구에는 다양한 과학박물관이 있다. ‘국립 과학박물관’, ‘국립 어린이 과학박물관’ 등이 소재하고 있다.
2. 종로구에는 다양한 사회·역사박물관과 문화재가 있다. 학생들이 직업을 탐색할 만 한 ‘경찰박물관’이 있으며, ‘고궁박물관’, ‘경복궁’, ‘창경궁’ 등의 고궁도 존재하며 인사동이 있는 곳이다.
3. 종로구에는 다양한 문화시설이 있다. 대표적으로, ‘국립 현대 미술관’이 있다.

2. 창의적 체험활동 편성을 위한 기초 자료

참고 자료

없음