Piaget의 인지발달이론

목차

1. Piaget의 인지발달이론
2. Piaget의 인지발달단계

본문내용

먼저 Piaget의 발달단계에 따른 사고의 특성에 관한 이론에서 중요하게 사용되는 기본개념을 고찰해보겠다(최경숙, 2000).
Piaget는 인간이 환경에 적응하도록 하는 기본적인 능력을 지능이라고 정의하고, 이것은 평형의 한 형태라고 주장한다. 그에 따르면 모든 지적 활동은 사고과정과 환경 사이의 균형 잡히고 조화로운 관계, 즉 평형의 상태를 산출하는 것을 목적으로 한다. 그렇다면 구체적으로 아동이 환경에서 새로운 자극을 만나 그 자극을 즉각적으로 이해하지 못해서, 아동의 사고와 환경간의 인지적 불평형이 일어날 때 아동의 인지는 어떻게 발달되는 것일까9 그는 아동의 인지 발달과정을 설명하기 위해 도식, 동화, 조절과 평형화라는 중요한 개념을 사용하고 있다.

참고 자료

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