누리과정- 언어영역
- 최초 등록일
- 2021.04.25
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
"누리과정- 언어영역"에 대한 내용입니다.
목차
1. 유아기 언어발달
2. 의사소통 영역
1) 성격
2) 목표
3) 내용 범주
4) 내용 및 세부 내용
본문내용
■ 유아기 언어발달
- 유아기 언어발달 특징
: 유아기 사고 특성은 상징을 사용→ 상징 표현 수단 언어!
말을 하기 시작하면서부터 사회적 상호작용이 보다 활발, 언어발달 가속화
표현언어: 말하기, 쓰기 / 이해언어(수용언어): 듣기, 읽기
- 단어와 문장의 발달
: 단어 수는 유아기에 빠른 속도로 증가→ 인지적 성숙
단어 습득 속도나 학습능력은 개인차가 있음
: 창조적 양식→ 단어가 대부분 사람이나 사물을 가리킴(명사)
표현적 양식→ 개인적, 사회적 단어를 사용, 사회적 상호작용(동사, 형용사)
언어의 양식은 나라마다 차이를 보임.
․ 단어의 의미 이해하기
: 신속표상대응(fast mapping): 짧은 순간에 어떤 단어를 한번만 듣고도 그 단어의 의미를 습득하는 것
신속표상대응은 추상석 정보보다 구체적 사물이 보다 정확하고 빠르게 일어남. 연령이 증가함에 따라 빨라짐.
: 유아가 새로운 단어를 들었을 때의 의미 가정
* 어휘대조이론: 익숙하지 않은 단어를 들었을 때, 그 새로운 단어가 이미 알고 있는 단어들과는 다른 의미를 갖는다라고 생각
* 상호배타성의 원칙: 각각의 사물은 하나의 명칭만 가짐.
* 전체- 사물가정: 단어가 사물의 전체를 의미함(예- ‘야옹이’는 고양이의 꼬리, 털이 아닌 고양이 전체를 가리킴)
참고 자료
없음