3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기(누리과정의 의사소통영역의 목표와 내용
- 최초 등록일
- 2021.01.16
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
언어지도
주제 : 3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기(누리과정의 의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 할 것)
- 대상 연령·활동 영역(말하기, 읽기, 듣기, 쓰기 중에서)·활동
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개정누리과정의 의사소통영역 (3-5세)
2. 통합적 문학 활동의 가치
3. 언어(말하기) 교육활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
언어는 기본적으로 인간의 의사소통과 사회적인 상호작용을 위한 매체가 된다. 아울러 언어는 인지발달의 중요한 도구로서 영유아의 일상생활과 성장 및 발달에서도 중요한 역할을 한다. 그런 만큼 언어 교육은 매우 중요한 것이다. 인간 발달, 특히 영유아의 발달에서 언어 교육이 갖는 중요성은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 영유아는 언어 교육을 통해 언어능력 및 의사소통 능력, 그리고 자아개념을 획득하고 사회집단과의 접촉을 통해 성격을 형성할 수 있다. 둘째, 언어와 인지발달은 상호 밀접한 관계가 있기 때문에 중요하다. 셋째, 언어는 의사소통의 매개체이면서 동시에 모든 학습의 기본이 되므로 중요하다.
이처럼 언어교육은 단순히 언어적인 범위를 넘어 인지발달과 사회성 발달에 까지 관여하기 때문에 중요하다고 말할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 영유아를 대상으로 하는 언어교육에 대해 논해 보고자 한다. 더불어 언어 교육 활동 계획안을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.
참고 자료
성미영, 영유아 언어지도, 학지사, 2015.
이하원 외, 언어지도, 창지사, 2016.
아고스티노 트라이니, 물 아저씨는 변신쟁이 (물 아저씨 과학 그림책 1), 예림당, 2015.