교육공학 정리

목차

1. 교육방법 & 교육공학
2. 교수이론
3. 교육공학 연구 영역
4. 교수법

본문내용

- 교육방법 : 어떻게 가르칠 것인가에 대한 물음, 교수자가 현장에서 학생들과 상호작용하는 구체적인 방법
- 교육공학 : 교육방법을 포함하고 체계적으로 계획하고 분석하며 수행해 나갈 수 있는 틀을 제시하는 것

1) 교육방법과 교육공학의 관계
- 교육방법은 교육공학의 하위영역

2) 교육공학의 정의
- 1970년 정의
⦁ 교수공학은 인간학습과 통신이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어 내려고 인적 자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법이다.

- 1994년 정의
⦁ 교육공학 : 학습자원과 학습과정을 고안하고 개발하여 활용하고 이를 운영하고 평가하는 것과 관련된 이론

참고 자료

없음