특수교육보조공학의 의미와 실제 보고서

소개글

"특수교육보조공학의 의미와 실제 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 보조공학이란?
2) 특수교육 보조공학이란?
3) 특수교육 보조공학과 관련된 뉴스기사

2. 본론
1) 특수교육 보조공학이 특수학생에게 미치는 영향
2) 특수교육 보조공학의 실제

3. 결론

본문내용

1. 보조공학이란?

보조공학이란 ‘장애 유무를 떠나 영구적 또는 일시적인 신체의 불편함을 보완 또는 경감해주는 도구’이다. 즉, ‘장애인들과 고령자들만을 위한 전문적이고 특별한 기술’이라는 측면보다 더 광범위한 개념이다. 그 예로는 안경, 지팡이, 보청기가 있다. 장애나 노령화로 시력이 나빠지면 나빠진 시력을 보조하기 위한 것이 ‘안경’이고, 걷는 데 불편을 느껴 도움을 받을 수 있는 ‘지팡이’ 그리고 청력이 떨어지면 그 상태를 보완하는 ‘보청기’가 있다. 최근에는 컴퓨터의 역할이 매우 커졌다. 컴퓨터는 듣거나 보는데 어려움이 있는 사람들을 위해 소리내어 읽어 주는 기능, 크게 확대하여 보여주기 외에도 글자를 쓰는데 어려움이 있는 사람들이 쉽게 문장을 쓸 수 있게 하는 등 여러 가지 도움을 줄 수 있다.
보조공학은 크게 ‘보조공학 기기’와 ‘보조공학 서비스’로 분류할 수 있다.
- 보조공학 기기 : 장애학생의 생활 전반에서 요구되는 기능적인 능력들을 개선, 유지시키며, 확대될 수 있도록 직접적, 간적적으로 활용하는 기기이다. 즉, 보조공학기기란 장애인의 기능을 증진·유지·향상시키기 위해 사용하는 기존 또는 개작 제품이나 맞춤 제작한 장비와 제품 시스템을 말한다.
- 보조공학 서비스 : 보조공학 장비를 선정, 구입, 사용 등의 직접적으로 지원하는 모든 서비스를 포함(의사소통, 컴퓨터 접근, 환경조정, 자세와 앉기, 이동, 가정환경 및 작업장 개조)

참고 자료

한국장애인고용촉진공단 보도자료,｢“직업재활전문 장애인 보조공학센터 설립추진
미디어생활(2015.05.26.), ｢보조공학이란 뭘까?｣,
http://www.imedialife.co.kr/news/articleView.html?idxno=13531
에듀에이블 교육용 보조공학
http://www.nise.go.kr/sub/info.do?m=040703&s=eduable&page=030301_1
경상남도 특수교육원
https://gnise.gne.go.kr/gnise/cm/cntnts/cntntsView.do?mi=6131&cntntsId=3671
세종포스트, ｢세종교육청, 맞춤형 보조공학기기 지원｣(2020.09.01)
https://www.sjpost.co.kr/news/articleView.html?idxno=53964
특수교육 보조공학기기 운영매뉴얼(경상남도특수교육원)(2018.01.17)
https://gnise.gne.go.kr/gnise/na/ntt/selectNttInfo.do?mi=6129&nttSn=1063528