효율적인 초등 맞춤법 교육 방안 : 목표, 내용, 방법을 중심으로

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맞춤법 교육이 중요성이 화두에 오른 것은 어제오늘일이 아니다. 비언어적 표현이나 반언어적 표현까지 동원할 수 있는 음성언어와는 달리, 오로지 글로만 의사를 전달해야하는 문자언어에 있어서 맞춤법은 문법 그 이상의 역할을 한다. 하지만 통신언어가 발달하면서 실생활에서 맞춤법을 잘 지키느냐의 유무가 우리의 의사소통에 별반 중요하지 않게 되었다. 청소년들은 띄어쓰기나 단어사용에 주의를 기울이지 않고, 그들의 채팅창에는 알아볼 수 없는 언어만이 가득하다. 어른이 되어서까지 맞춤법에 대한 특별한 의식을 가지고 있지 않는 사람도 많다. 본인은 이러한 현상에 관한 해결점을 초등 맞춤법교육의 개선에서 찾고자 한다. 물론 그들의 언어생활 전반에 있어서 맞춤법이 설자리를 잃은 이유가 꼭 초등교육에서의 맞춤법교육의 비효율성이라고 말할 수는 없다.

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