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청각장애-말 언어 특성 및 지도

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최초 등록일
2019.12.16
최종 저작일
2019.11
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목차

1. 언어 습득과 언어 발달
2. 언어 능력의 평가
3. 청각장애아동의 발성․발화 특성
4. 의사소통 기술 습득을 위한 상호작용
5. 의사소통 기술 향상을 위한 방법과 전략
6. 의사소통 상대자를 위한 의사소통 전략 훈련
7. 최중도 청각장애인의 언어지도

본문내용

1. 언어 습득과 언어 발달
* 청각장애 아동의 언어습득에 영향 요인
- 언어의 형태,내용,사용에 관한 정보를 놓침
- 언어습득은 동질적X (청력손실 정도, 시기, 다른 장애 유무)
- 청력손실이 클수록 언어지체도 큼
- 가족 간의 의사소통과 중재프로그램 차이

* 언어적 도식형성이 어려운 이유
- 일상생활 속 가족이 사용하는 용어 수용의 한계
- 우연 학습 기회의 제한

참고 자료

없음
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