유아언어교육

소개글

"유아언어교육"에 대한 내용입니다.

목차

1) 생활주제 “봄 ”- 영역별 활동망
2) 활동 계획안

본문내용

1) 생활주제 “봄 ”- 영역별 활동망

봄과 관련된 단어 가지고 짧은 글짓기 해보기

이야기 나누기
• 봄에 입는 옷
• 봄의 음식은 무엇이 있을까요?
• 봄나들이 경험을 나누어요
• 안전한 봄나들이를
할 수 있어요
• 봄철의 건강과 안전
• 식물이 잘 자라려면
• 봄의 의식주 변화 알아보기
• 봄의 날씨와 생활

언어
• 봄철 음식 카드 나누기
• 봄나들이 약속 짝짓기
• 봄 단어 책 만들기
• “싹트네”노래 들으며 ( )가사 만들어 보기

동화·동시
• 동화
- 꽃의 요정이 춤추는 숲
- 할아버지의 벚꽃 산
- 장다리꽃과 애벌레
- 친구를 찾습니다.
- 토순이의 봄
- 늑대와 일곱 마리 아기
염소

• 동시
- 봄 나들이
- 달라졌어요

음률
• 음악감상
- 요한 스트라우스의 “봄의 소리 왈츠”
- 봄에 들을 수 있는 소리

• 동요 불러보기
- 봄이 왔어요
- 봄동산 꽃동산

• 싹트네 들으며 연주하기
• 꽃씨 마라카스 연주하기

게임/신체표현
• 게임
- 봄에 입는 옷 골라오기
- 꽃 주워오기
- 거미줄 놀이
- 벚꽃 붙이고 돌아오기
- 봄나들이 따라가기

• 신체
- 따뜻한 봄바람
- 나비의 산책

< 중 략 >

도입

1. 오늘의 활동을 소개한다.
교사 : 오늘 선생님이 보여줄게 있어요.
교사 : 지금 이 사진들을 보고 어떤 생각이 드는지 이야기 나누어 봐요.
( 시냇물이 흐르고 새싹이 돋아있는 사진, 꽃, 나무 , 나들이 사진)
교사 : 이 사진을 보니까 어떤 생각이 들었나요?
유아 : 따뜻해요 / 꽃이 예뻐요. / 나도 엄마랑 저기 가고 싶어요.
교사 : 그래요, 선생님도 여러분들이 얘기한 것처럼 따뜻하다는 생각이 들고
꽃이 핀 곳으로 나들이도 가고 싶어요.
교사 : 지금은 따뜻한 계절이에요. 무슨 계절일까요?
유아 : “봄” 이에요
유아 : 그래 지금은 추운 겨울이 지나고 봄이 왔어요.
교사: “산새들이 말하기를 봄이 왔대요. 시냇물이 말하기를 봄이 왔대요.

참고 자료

없음