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지적장애 의사소통 지도의 실제ppt

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최초 등록일
2019.08.13
최종 저작일
2018.05
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소개글

"지적장애 의사소통 지도의 실제"에 대한 내용입니다.

목차

1. KEYWORD
2. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 특성 이해
3. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 진단 및 평가
4. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 지도방법

본문내용

➀ 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 특성 이해

언어 및 의사소통 - 지적장애 아동이 가장 어려움을 겪는 영역 중의 하나
언어 및 의사소통 장애는 지적장애 아동의 가장 중요한 특징

지적장애 아동의 언어 및 의사소통 특성
일반아동에 비해 새로운 구문형태를 학습하는 데 시간이 오래 걸림
복잡한 구문형태의 학습은 가능 but 자발적 사용은 매우 제한적

50%
인지 수준이 같은 일반아동과 같은 수준의 언어 이해력과 표현력을 가짐
25%
이해력과 표현력 모두가 인지 수준에 비해 낮음
25%
이해력이 인지 수준과 같지만 표현력은 인지 수준 이하

참고 자료

‘의사소통장애아 교육’ 학지사 -고은
‘지적장애아교육’ 학지사 –송준만, 강경숙, 김미선 등
마이토키
https://www.youtube.com/watch?v=SgwtDSX-Kfc
조음 및 발성의 어려움이 있는 사람을 위한 의사소통용
제품 마이토키 시리즈 | 작성자 voiceware
관련자료
https://www.youtube.com/watch?v=vS35rGL_t9Y&index=4&list=PLRbnVtKx7DBwFGRTfuPlp97eCPx3vq0GA
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