일상생활 속에서의 기억 증진방안과 적용사례

목차

I. 서론

II. 본론
1. 대표적인 기억 모형
1) 기억저장소 모형
2) 처리수준 모형
3) 작업기억 모형
4) 다중기억체계 모형
5) 연결주의 모형
2. 기억 증진을 위한 방안 및 적용 성공사례
1) 기억증진을 위한 방안
(1) 시연전략과 반복인출
(2) 조직화 전략
(3) 부호화전략
(4) 정교화 전략
(5) 심상법
2) 기억증진법 적용 사례와 느낀점

III. 결론

참고서적

본문내용

Ⅰ 서론.
기억은 지금 사용하기 위해 과거경험 정보를 유지하고 꺼내오는 수단이며 과거 경험에 관한 정보의 저장, 유지, 인출과 관련된 역동적인 시스템이다. 모든 인지과정 및 활동에 있어서 꼭 필요한 기능이다. 기억과 관련된 인지심리학의 이론, 원리 및 기법들을 알아보고 기억증진을 위한 방안 및 본인에게 적용한 성공사례에 대해 기술해보고자 한다.

Ⅱ 본론.
1. 대표적인 기억 모형
1) 기억저장소 모형(애트킨슨과 쉬프린, 1968)
(1) 기억의 세 가지 저장소
애트킨슨과 쉬프린은 기억을 세 가지 저장소로 간주했다. 감각저장소는 제한된 양의 정보를 매우 짧은 시간 저장할 수 있다. 단기 저장소는 오랜 시간 정보를 저장할 수 있지만 용량이 제한적이다. 장기저장소는 상당한 용량을 가지며 반영구적으로 정보를 저장한다.
(2)기억저장소 모형의 정보처리 방식
환경정보가 입력되면 시각, 청각, 총각을 통해 감각이 등록되고 이는 단기기억으로 이동하여 반응이 출력되기도 하며 장기적 기억저장소로 넘어가기도 한다.
(3)감각기억
①감각기억의 두 가지 유형 : 먼저 영상기억은 짧은 시간 동안 정보를 유지하는 시감각 등록기 이다. 잔향기억은 짧은 시간 동안 정보를 유지하는 청각 감각 등록기다.
② 감각기억에서의 정보처리 : 이는 저장과 소멸로 나뉘는데 저장은 등록된 4~12개 정보는 곧바로 단기 기억에 전송된다. 충분히 처리하기 전에 다른 정보가 입력되면 소멸되기도 한다.
(4) 단기기억
① 단기기억의 특징
보관할 수 있는 정보의 용량이 제한되어 있고, 그 정보를 보관할 수 있는 시간이 한정되어 있는 기억으로 대부분의 성인은 일곱 개의 단위로 구성된 숫자는 쉽게 기억할 수 있지만, 열 개가 넘는 단위로 구성된 숫자를 기억하기는 쉽지 않다. 기억할 수 있는 범위 내의 숫자들일지라도 어문적 시연을 이용하여 계속해서 되뇌지 않으면 금방 잊어버리게 된다.

참고 자료

인지심리학 Robert J. Sternberg, Karin Sternberg. 신현정 역. 박학사 (2016년)
실험심리학용어사전. 곽호완 외4명. 시그마프레스(2008년)
수업모형. 윤기옥, 정문성 외3명. 동문사(2009년)
기억. 양병환. 하나의학사(2001년)