일상생활 속에서의 기억 증진방안과 적용사례

소개글

교과목명 : 인지심리학
<과제명> 일상생활 속에서의 기억 증진방안과 적용사례

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기억과 관련된 인지심리학 이론
2. 기억증진 방법
3. 성공 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1960년대 말 인지심리학이 다시 등장하면서 함께 시작된 인간기억과 관련된 연구는 컴퓨터의 발달과 함께 컴퓨터를 모형으로 인간이 기억하고 학습하며 지각하는 과정을 정보처리 관점에서 설명하기 시작했다. 이러한 정보처리 이론가는 인간을 컴퓨터에 비유해 고도로 정교한 정보처리체제로 생각했고 인간 기억체제는 외부로부터 입력에 대하여 내부 처리 형태로 변환해 저장했다가 필요하면 인출하는 일련의 과정으로써 기술한다. 오늘날 이러한 정보처리이론은 인간이 여러 가지 정보를 어떻게 받아들여서 사용하는지에 있어 입력된 정보가 단계에 따른 장치에 의하여 기억된다는 정보처리 모형과 입력된 정보가 다른 분석수준에서 기억이 이루어진다는 정보처리 수준이 연구가 주로 이루어지고 있다. 기억한다는 것은 학습, 파지, 정보 인출이라는 세 가지의 일을 성공적으로 관리하는 것이라 할 수 있다. 이러한 기억 이론이나 모형은 정보가 인간에 의하여 어떻게 처리되는지를 기술한다는 측면에서 컴퓨터와 비슷하다. 그중에서 현재 심리학과 교육학 분야에 있어 널리 지지를 받고 있는 Atkinson과 Shiffirin의 모형은 기억의 단계를 세 가지로 나누고 있다.

참고 자료

이은정, 1994, 기억증진 방략을 통한 영어어휘 지도법, 국내석사학위논문 동아대학교 교육대학원, p.15~18
기억력 증진 훈련, 7가지 방법, 최민영, 건강다이제스트, 2020.07.27.
서울 아산병원, 기억력을 향상시키기 위한 방법, 2022년 6월 10일,
https://amc.seoul.kr/asan/depts/epilepsy/K/bbsDetail.do?menuId=1418&contentId=84936