생활과 윤리 교수학습지도안

소개글

생활과 윤리 교수학습지도안

목차

1.단원
2.수업목표
3.교수자료
4.수업형태,방법
5.교수학습과정

본문내용

단원: Ⅰ. 인간과 자율 : 1-(2) 자유의 다양한 얼굴
수업목표
자유의 제한을 이해하고, 그에 따른 사례를 실생활과 관련지어 파악할 수 있다.
소극적 자유와 적극적 자유의 의미를 이해하고, 사례를 들어 설명할 수 있다.

교수자료: 교과서, PPT, 활동지 유인물
수업형태/방법 : 강의 및 활동프로그램

교수학습과정
도입단계
수업의 핵심내용 : 자유의 의미와 중요성
교사
· 전 차시 학습 자유의 의미와 중요성 상기시킨다.
(이해를 돕기 위해 자유를 찾기 위해 노력한 유명 사례들을 사진으로 제시한다.)
· 학습목표를 제시한다.

학습자
· 교과서와 PPT를 통해 전 차시 학습을 점검하고, 이번 차시에서 배워야 할 곳 확인 및 학습목표를 인식한다.

자료 및 지도상 유의점
학생들의 자연스러운 동기 유발 및 학습 목표에 도달할 수 있는 자료를 제시한다.

전개단계
교사
· 활동① 하고 싶은 일들을 분류해보고 공동체 생활에서 자유가 어느 정도 허용될 수 있는지 생각해보게 한다.

참고 자료

없음