생활과 윤리 수업을 위한 분석 및 수업지도안

목차

1. 과제 분석
2. 학습자 분석
3. 환경 분석
4. 수업 지도안
5. 수업 자료

본문내용

(1) 단원의 구조 및 지도계획
본 수업에서 다룰 단원은 중단원 3단원 성과 사랑의 윤리 중 소단원 2인 성차별과 성적 소수자 문제 부분이다. 소단원 2는 소단원 1과 소단원 3을 연결하는 중요한 연결고리로서 소단원 1인 성과 사랑의 의미와 소단원 3인 성적 자기 결정권과 성의 상품화 문제에 관한 학습 내용을 숙지하고 있어야 원활하게 수업 진행을 할 수 있으므로 지도계획에서는 소단원 1,2,3 모두의 학습 주제, 학습 목표, 그리고 주요 학습 내용을 알아보고자 한다. 중단원 성과 사랑의 윤리는 성에 대한 태도와 가치관을 발달시키는 시기인 청소년기에 성에 대한 적절한 태도와 가치관을 형성하기 위해 성과 사랑의 의미, 성차별과 성적 소수자 문제, 성적 자기 결정권의 의미, 성의 상품화 문제에 대해 다룬다. 본 단원에서는 성과 사랑의 본질적 의미에 대한 논의를 통해 사려깊지 않은 성적 행동은 자신은 물론 타인의 인격을 침해할 수 있는 행위임을 살펴본다. 또한 성적 소수자 문제와 성의 상품화 문제 등 현대 사회의 대표적인 성 문제에 관한 논의를 통해 어떠한 방법을 통해 건전한 성 윤리와 문화가 확립될 수 있을지 논의해보는 시간을 가진다.

소단원 1인 성과 사랑의 의미는 성의 의미, 성적 활동의 가치, 성과 사랑의 관계를 주요 학습 주제로다룬다. 성의 의미와 가치를 파악하고 사랑을 바탕으론 한 성의 중요성을 이해함을 학습 목표로 한다. 세부 학습 목표는 다음과 같다. 1-1 성의 생물학적 의미, 사회〮문화적 의미, 욕망으로서의 의미를 이해한다. 1-2 성의 생물학적 가치와 쾌락적 가치를 이해한다. 1-3 성의 인격적 가치를 파악하고, 성과 사랑의 관계를 안다.

본 수업의 학습 내용인 소단원 2 성차별과 성적소수자 문제는 성차별 문제의 현실, 성역할과 양성평등을 주요 학습 주제로 다룬다. 현대 사회의 대표적 성문제인 성차별 문제와 성적 소수자 문제를 이해하고 이를 극복하기 위하여 노력함을 학습 목표로 한다. 세부 학습 목표는 다음과 같다.

참고 자료

없음