국어교과서 지도안

목차

없음

본문내용

학습목표
1.동일한 대상을 다룬 두 글을 읽고 관점과 내용을 파악한다.
2.글에 드러난 관점과 내용의 차이를 비교하여 대상에 대한 자신의 관점을 갖는다.

도입

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동기유발

￮동기유발을 위해 시각적 자료를 이용한다.
￮상자 속에 들어 있는 물건에 대해 상상해보고, 친구들과 생각 비교해보기
-예시 질문
•이상자 속에는 무엇이 들어 있을까?
-다양한 관점이 나올 수 있다는 점을 명시해준다.

￮시각적 자료를 보고, 교사의 질문에 생각하고 답변한다.
-예상 답안
•돈이 들어있다.
•초콜릿이 들어있다.
•책이 들어있다.
-서로 다양한 관점이 나올 수 있다는 점을 안다.

학습목표제시
학습목표 제시
학습목표 확인

학습자료 및 유의점
각자가 생각하는 것을 자유롭게 발표할 수 있도록 한다.
(ppt, 사진)

시간(분)
8분

참고 자료

없음