[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <한글맞춤법> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

소개글

국어생활 교과 <한글맞춤법> 단원 수업지도안입니다.
각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 단원명
2. 학습 목표
3. 매체
4. 도입
5. 학습 활동

본문내용

•도입 - <개관 정리>
띄어쓰기의 원리

【제2항】문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다.
문장의 각 단어는 구분지어 표기한다.
맞춤법과 띄어쓰기의 실제
1. '되어'와 '돼'의 구분: '돼'는 '되어'의 준말
2. '안'과 '않'의 구분: '안'은 부사이고 '않-'은 용언의 어간임
3. '-할게', '-할걸'인가, '-할께', '-할껄'인가: 소리와 달리 '-할게', '-할걸'로 적음
4. '있다가'와 '이따가'의 구분: 의미에 따른 구분
5. '잇달다'와 '잇따르다'의 구분: 일종의 복수 표준어
6. '-던'과 '-든'의 구분: '-던'은 과거의 뜻, '-든'은 선택의 뜻
7. '-데'와 '-대'의 구분: '-데'는 과거에 직접 경험한 내용임을 표시. '-대'는 남의 말을 전달.
8. '-ᄅ는지'인가, '-ᄅ런지'인가: '-ᄅ는지'가 맞음

참고 자료

없음