4학년 음악과 교수·학습 지도안

소개글

초등학교 4학년 음악 지도안 입니다.
총 2차시 지도안 모두 있습니다 ^^

목차

없음

본문내용

리듬꼴 창작하기
<활동1> 주요 리듬꼴 알기

◎ 음길이의 관계 이해하기
◆ 주요 리듬꼴을 알아보기 전에 음길이의 관계 도표(자료??)를 제시한다.
◇ 음길이를 시각적으로 익히고 제시된 리듬을 한 번씩 쳐본다.

< 음길이 관계 도표 >

◎ 주요 리듬꼴 쳐보기
◆ 교사가 주요 리듬꼴(자료)을 제시한다.

<주요리듬꼴>

◆ 교사가 주요 리듬꼴을 리듬스틱으로 쳐준다.
◇ 주요 리듬꼴을 다 함께 쳐본다.

<활동2> 리듬 문답놀이 하기
◎ 리듬 문답놀이 연습하기
◆ 리듬 문답놀이의 의미와 방법을 설명한다.

<리듬문답놀이 방법>
리듬 질문을 하면 리듬 대답을 하는 것.
1. < 질문과 대답이 같은 리듬문답 >

<중 략>

활동3 - 작은 음악회
◎ 모둠 별로 즉흥 연주하기
◆ 지금까지 공부한 내용을 토대로 모둠별로 작은 음악회를 연다고 제시한다.

◆ 연주 순서를 제시한다.(자료)

<연주 순서>
1. 모둠원 전체가 활동 1에서 만든 리듬 오스티나토를 발표한다.
2. 모둠별로 기록이가 나와서 즉흥연주를 한다.
3. 모둠원 전체가 신체 타악기 연주하기
4. 모둠별로 칭찬이가 나와서 즉흥연주를 한다.
5. 모둠원 전체가 리듬 악기 합주를 한다.

◎ 모둠별로 발표하고 평가하기
◆ 모둠별로 준비한 즉흥연주 발표를 시킨다.
◇ 모둠별로 발표한다.

(강화/정리)

◆ 모둠별로 오늘 연주가 잘된 부분, 부족한 부 분을 찾고, 창의적인 표현 내용을 발표시킨다.
◇ 모둠별로 발표한다.

참고 자료

없음