서킷트레이닝을 활용한 체육수업

목차

1. 체육과 개정교육과정의 이해(건강영역)

2. 단원의 개관
가. 단원 설정 이유
나. 지도상의 유의점
다. 단원의 구성
라. 단원의 계열성

3. 단원 학습목표
가. 심동적 영역
나. 인지적 영역
다. 정의적 영역

4. 단원지도 계획
가. 단원지도계획
나. 세부 단원지도계획

5. 단원 평가 계획
가. 평가 비율
나. 평가 내용
다. 평가 방법
라. 평가 시기

6. 수업자 의도

7. 본시 학습지도과정
가. 본시 학습목표
나. 본시 학습관련 용어
다. 본시 학습 프로그램 소개
라. 본시학습지도안

부록
1. 참관록
2. 모둠학습지 및 기록지 1, 2
3. 음악파일제작 프로그램소개

본문내용

1. 체육과 개정교육과정의 이해
가. 성격
체육과는 ‘신체 활동’을 통하여 자신 및 세계를 이해하며 건강하고 활기찬 삶에 필요한 능력을 기르고 바람직한 품성과 사회성을 갖추며 체육 문화를 창조적으로 계승ㆍ발전시킬 수 있는 자질을 함양하는 교과이다.

나. 목표
건강 활동의 가치를 이해하고 건강관리 방법을 실천하며 자신 및 지역 사회의 건강 문화를 감상할 수 있는 능력을 기른다.

다. 내용(내용체계)
1) 건강 활동
건강 활동은 건강에 관한 지식을 탐구하고 심신의 건강을 증진하며 개인 및 사회의 건강 관련 문제에 관심을 갖고 이를 해결할 수 있는 합리적인 의사 결정 능력과 건강한 생활 습관을 기르는 활동을 말한다. 건강 활동은 ‘체력 증진과 체력 관리’, ‘보건과 안전’, ‘건강 관리’ 영역으로 구분된다.
‘체력 증진과 체력 관리’는 적극적인 신체 활동 참여를 통해 건강 체력(예: 근력 및 근지구력, 심폐지구력, 유연성 등) 및 운동 체력(예: 순발력, 민첩성, 평형성 등)과 관련된 체력 요소를 이해하고 실천함으로써 체력을 종합적으로 관리하는 활동을 말한다. 초등학교에서는 건강과 체력의 개념 이해, 건강 체력과 운동 체력 요소의 이해, 각 체력 요소를 증진할 수 있는 올바른 운동 방법의 이해와 실천을 강조한다. 중등학교에서는 보다 적극적인 체력 관리 방법의 이해와 실천을 목적으로, 체력 증진 원리와 관리 방법, 체력 측정과 운동 처방, 체력 관리 프로그램 설계 등을 포함한다.
‘보건과 안전’은 자신 및 지역 사회의 건강관리를 궁극적인 목적으로 하며, 공중 보건 및 안전에 관한 지식을 이해하고 탐구하며, 이를 실생활 속에서 실천하는 활동으로 구성된다. 초등학교에서는 생활 습관 병, 비만 및 식이요법, 성교육, 흡연 및 음주에 관한 건강 교육이 강조되며, 가정 및 학교의 각종 사고, 운동 상해, 재해 등의 예방 지식과 대처 행동에 관한 안전 교육이 포함된다. 중등학교에서는 약물과 기호품, 환경오염 예방, 성교육과 각종 사고 예방 및 구급 처치에 관한 교육 내용을 제공한다.

참고 자료

없음