[음악 수업지도안] 음악 수업지도안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 본 공개수업지도안은 실제 수업을 하기 위한 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

소개글

[음악 수업지도안] 음악 수업지도안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 본 공개수업지도안은 실제 수업을 하기 위한 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 교과의 성격 및 목표
1) 성격
2) 목표

2. 단원명

3. 단원 설정의 이유

4. 학생 실태조사
1) 조사대상
2) 조사내용
3) 결과분석

5. 단원의 학습 목표

6. 단원 지도 계획

7. 지도상의 유의점

8. 본시 교수-학습 과정안

9. 참고자료 1. 핸드차임 교본

10. 참고자료 2. 학습지 음악과 생활 학습지 3

본문내용

Ⅰ. 교과의 성격 및 목표

1. 성격

‘음악과 생활’은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다.
‘음악과 생활’은 국민 공통 기본 교육과정에서의 ‘음악’을 바탕으로 생활과 관련된 음악활동을 심화하고, 역사적․사회적․문화적 맥락 속에서 음악을 이해하고 교양을 갖추어 삶의 질을 높이는데 중점을 둔다. 또 전통 음악을 통하여 우리 음악 문화에 대한 올바른 이해와 가치를 인식하여 이를 계승, 발전시키려는 태도를 기른다.
가창과 기악에서는 다양한 시대와 문화권의 악곡을 창의적으로 표현하는 활동에 적극적으로 참여하여 음악을 이해하고 애호하며 긍정적인 태도를 가진다. 창작에서는 자신의 생각과 감정을 음악으로 표현하여 삶에서의 음악의 활용과 가치를 인식한다. 감상에서는 다양한 시대와 문화권의 음악을 듣고 분석하여 바른 감상 태도를 길러 음악을 생활화한다.

2. 목표

다양한 악곡과 음악활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게 한다.
가. 폭 넓은 음악활동을 통하여 음악성과 창의성을 기른다.
나. 다양한 시대와 문화권의 음악을 통하여 우리 음악 문화에 대한 바람직한 가치관을 기른다.
다. 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화한다.

Ⅱ. 단원명

1. 대단원명 : 기악
2. 중단원명 : 생활음악
3. 소단원명 : 스카보로의 추억( 핸드차임과 리코더 앙상블을 통한 기악연주능력 신장)

Ⅲ. 단원 설정의 이유

기악활동은 자신의 느낌과 생각을 악기로 표현하며 미적 체험을 하고, 음악개념을 형성하여, 자신의 감정을 창의적으로 표현하는 기회를 가질 수 있다는 점에서 매우 중요한 음악활동이다. 특히 단순히 제재곡을 능숙하게 연주하는 것에 그쳐서는 안 되며 연주를 통해 음악개념을 형성하고 연주력을 향상 시키며 연주활동의 즐거움을 체험하게 함으로써 자아실현의 기회가 되도록 해야 한다.

참고 자료

없음