한국 교육과정의 변천

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한국 교육과정을 1차부터 7차까지 이념상의 특징, 기본방향 및 구성방침의 특징, 편제운영상의 특징으로 나누어 변천과정을 한눈에 알아보도록 정리한 레포트입니다

본문내용

제1차 교육과정 시기 (1954～1963) :
*이념상의 특징
교과중심 교육과정

*기본방향 및 구성방침의 특징
①현실 생활 개선, 향상시킬 사회 개선 의지 강조
②정부 수립 후 제정, 공포된 교육법에 제시한 교육의 목적을 달성할 수 있는 방법으로서의 교육과정
③내용은 적절, 필수의 최소량이어야 함을 밝혀 지적 체계와 국가기준으로서의 교육 과정 체계의 한계를 밝힘
④반공 교육, 도의 교육, 실업 교육 강조
⑤특별 활동 시간을 배당하여 전인교육 지향

*편제운영상의 특징
교과, 특별 활동

참고 자료

없음

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