한국사회에서의 여성교육과정의 변천 PPT

소개글

교육학 수업 5~10분짜리 발표용으로 사용하였습니다. 8페이지 정도로 매우 짧습니다.
PPT 장수가 적은 대신 2페이지 슬라이드노트에 발표내용을 넣었으니 참고하세요.
PPT가 아니라 레포트가 필요하신 분들도 2페이지 슬라이드 노트를 참고하시면 됩니다.

목차

1. 고대 여성교육
2. 조선시대 여성교육
3. 근대 여성교육
4. 일제강점기 교육과 기독교 여성운동
5. 광복 이후 여성교육 및 문제점
6. 토론주제

본문내용

1)고대 여성교육: 상세 자료는 없으나, 고구려와 신라의 풍습으로 미루어 보면 교육의 기회나 많은 기회에 제약이 있었던 것으로 보기 힘들다.
고구려:남녀 동등의 권리를 기본으로 삼은 자유결혼
신라:여왕 및 화랑단체의 여성지도자

2)조선시대의 여성교육: 고려 후기 공녀제도로 인해 조혼 성행, 조선 초 성리학이 전래되어 유교를 건국이념으로 삼아 남존여비사상이 사회에 만연하게 되어 여성을 위한 제도적 교육기관을 만들지 않았다.
공자: 논어-양화편: ‘여자와 소인은 가르치기 힘들다‘,
이도영: 천자문- 남자에게는 재주를, 여성에게는 정절을
내외법: 남녀칠세부동석
세종: 훈민정음 제정, 여성이 가정에서 우리말 교육을 받게 되었으나 여성에 대한 인식이나 요구하는 덕목은 마찬가지
최초의 여성 저술가 소혜왕후: 초기 여성교훈서는 모두 한문으로 되어 있었기 때문에 문자교육을 제대로 받지 못한 여성들로서는 이해하기 어려웠고, 소혜왕후는 여성들이 쉽게 읽고 익힐 수 있는 교양서적이 없음을 안타까이 여겨......<중 략>

참고 자료

없음