시를 읽고 생각하거나 느낀 점 표현하기

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말듣쓰약안입니다

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본문내용

국어(말듣쓰)과 교수학습 과정안
5학년 5반 수업교생 (인)
결
재
담임교사
단 원 명
3. 한걸음 더 ( 8 / 9 차시 )
지도 일시
2009년 10월 30일 금요일 4교시
본시주제
시를 읽고 생각하거나 느낀 점 표현하기
지도 장소
5의 5교실
지도 대상
5의 5 (남15,여18, 계33명)
본시목표
시를 읽고 생각하거나 느낀 점을 바탕으로 하여 장래 희망을 시로 표현 할 수 있다.
수업 모형
반응중심 학습모형
단 계
학습과정
교수 학습 활동
시간
자료 및 유의점
반응준비하기
반응형성하기
동기 유발
학습문제 확인
학습활동안내
학습활동전개하기
분위기 조성 및 동기유발
여러분의 장래희망은 무엇인가요? 선생님의 어렸을 때 꿈은 무엇이었는지, 궁금하지 않나요? 지금부터 선생님이 힌트를 줄 테니 잘 맞춰보세요. (반주에 맞춰 노래)
-들려주는 노래를 듣는다.
선생님의 꿈이 무엇이었는지 맞춰볼 사람!
-가수요!!!
맞았어요. 비록 이루지 못한 꿈이지만, 선생님의 장래희망은 가수였답니다. 그런데 여러분의 꿈은 무엇인지 정말 궁금해요. 그래서 오늘은 여러분의 장래 희망을 시로 써보고 발표해보도록 하겠어요.

참고 자료

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