고등학교 문학 생기부 세특 기재 예시입니다. 문학은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.

목차

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본문내용

예문 1
평소 고전, 현대 문학에 대해 깊은 관심을 지니고 있고 꾸준히 독서하고 있음. 수업 시간에 배운 ‘문학과 전통’과 ‘문학의 효용’ 단원에서 느꼈던 고전문학 특유의 매력과 현대로 가면서 달라지는 문학의 특징을 알아보기 위해 ‘최척전(조위한)’, ‘복덕방(이태준)’, ‘백치 아다다(계용묵)’를 읽고 역사의 흐름에 따라 달라지는 사람들의 가치관 변화를 느낄 수 있었다고 함. 특히 임진왜란을 배경으로 하는 최척전은 임진왜란을 이겨내려고 사람들이 연대하며 다른 나라 사람끼리 의형제를 맺는 등 서로를 도왔지만, 복덕방, 백치 아다다를 읽고 사람의 도리를 지키지 않고 물질, 명예만을 중시하는 사회로 바뀌어 가는 과정을 책을 통해서 보고 옛날 사람들이 항상 지켜왔던 사람의 도리를 현대 사회인들에게 각인시켜야 한다고 느꼈다고 함. 다만 최척전에서 삶을 포기하려 하는 옥영의 극단적인 태도를 바꿔야 한다는 소감을 밝혔음.

예문 2
한 학기 동안 문학 교과를 학습하면서 문학 작품의 감상법과 문학적 언어의 특성에 대한 학습을 통해 작품 감상력의 향상을 가져옴. 현대 시 감상 관련 수행평가에서 과제로 부여한 작품 중 '절정(이육사)'을 선택해 탐구 활동을 하면서 창작 당시의 시대적 배경(일제강점기)과 시인의 삶에 대해 알아보고, 시인의 또 다른 작품(청포도, 광야 등)을 감상하면서 시적 특징을 파악함으로써 '절정'에 쓰인 시어의 함축적 의미, 시상 전개 방식과 표현 수사법, 주제 의식 등을 이해하는 데 많은 도움이 되었다고 함.이를 통해 창작 당시의 시대적 배경과 시인의 삶, 창작 상의 특징 등을 종합하여 작품을 이해하고자 노력하는 학생임을 엿볼 수 있었음.

참고 자료

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