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나의 꿈을 찾아서(사회과 주제중심)

*경*
최초 등록일
2011.09.20
최종 저작일
2010.11
26페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

2011년 특수학교 학생대상으로 주제중심 통합교과 수업(서울시 공개)을 한 것이다.
일년의 과정이 함게 있어서~

목차

1. 단원개관

2.교재연구

3.본시교수학습

4.참고자료

본문내용

제재
나의 꿈을 찾아서
일시
2010. 11.12.(금) 13:50~14:30
장소
5학년1반
차시
19/22
대상
청각장애 학생 3명
(남2명, 여1명)
수업자
이경선
학 습
목 표
•자신의 꿈(장래희망)을 표현할 수 있다. (지식•이해)
•자신의 미래 모습을 꾸밀 수 있다. (기능)
•공동의 학습과제 해결을 통해 협력하는 태도를 가진다.(가치•태도)
수업전략
교수•학습방법
활동 주제중심 교과 통합학습, 수준별 학습, 협동학습
학습 집단 조직
집단활동 및 개별활동
중심학습활동
숨은 직업 알기, 좋아하는 직업 찾기, 미래모습 꾸미기, 장래희망 표현하기
체험활동 자료
직업테마파크 체험 활동 동영상
주 학습 자료
학생들의 과거, 현재, 미래 동영상(동기유발), 직업체험 활동 PPT, 숨은 그림 찾기 큰 책(활동1),
직업 주사위, 나의 꿈나무(활동2), 각 직업 자료 퍼즐 조각, 여러 직업으로 꾸민 세계지도(활동3)

참고 자료

<참고 자료>
김재복(2000). 통합교육과정. 서울: 교육과학사
정문성(2001). 사회과 수행중심 평가. 서울: 학문 출판
교육과학기술부(2010). 2009 개정 교육과정의 이해
*경*
판매자 유형Bronze개인

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