교육연극-교육연극활용수업지도안

소개글

교육연극을 활용하여 수업에 어떻게 접목 할 것 인가에 대한 내용.

목차

Ⅰ. 교재분석
Ⅱ. 수업지도안(나는 교육연극 수업 이렇게 하겠다.) - 번호(2)
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 본시 수업 선정 이유
4. 본시 수업을 위한 내용 분석
5. 예상되는 수업의 절차
6. 지도상의 유의점
7. 수업지도안

본문내용

Ⅰ. 교재분석

1. 수학 [1-1, 3단원 : 여러 가지 모양, 38~39쪽]
가. 학습목표 : 제시된 자료를 보고 여러 가지 모양을 찾을 수 있다.
나. 제재 텍스트 : 다음 날 마이다스 왕이 커피를 마시려고 커피 잔을 손에 들자 어느새 그 잔은 금으로 변하고 말았어요. 그리고 커피를 입에 대자 커피가 갑자기 황금물로 변하여 입이 데고 말았어요. 마이다스 왕은 입이 데어 뜨겁고 따가왔지만 커피가 황금으로 변한 사실에 기뻐 아픈 줄도 몰랐어요. 계란후라이에 포크를 갖다 대니 그 것도 황금으로 변하고, 정원으로 나가 꽃밭의 꽃들을 손으로 만지자 꽃들은 모두 황금 꽃으로 변하는 것이었어요. 그 후로 마이다스 왕이 만지는 모든 것은 금으로 변했어요.
다. 수업분석 :



6. 지도상의 유의점
모든 학생들이 맡은 역할이 있는지 확인을 합니다. (특히 부진아의 역할 확인)
이야기 분석부터 방송보도까지 시간이 꽤 걸리는 활동이므로 방송을 하기 위한 각 단계마다 적절한 시간
분배를 하도록 합니다. 다음 단계로 넘어가지 못하는 모둠의 경우, 찾아가서 도움을 주도록 합니다.
다른 학생들의 방송보도 동안 경청을 할 수 있도록 하며, 장난치며 웃거나 떠들지 않도록 주의를 줍니다.
7. 수업지도안
교육연극(이상신교수님) 기말레포트
- 8 -
-그 프로그램을 하기 위해서는 무엇
무엇이 필요한가요?
· 뉴스 방송을 잠깐 보여 준다.
-지금 여러분이 보고 있는 것이 무
엇인가요?
-뉴스를 하기 위해서 무엇이 필요할
까요?

참고 자료

초등교과지도서