학교사회복지문제와 현재 진행되고 있는 학교사회복지 프로그램에 대한 분석보고서

소개글

주제: 학교사회복지문제와 현재 진행되고 있는 학교사회복지 프로그램에 대한 분석보고서
내용: 여러분은 학교사회복지에 대해 한 학기 동안 공부를 열심히 했습니다. 이제는 실제로 이루어지고 있는 학교사회복지 프로그램에 대한 조사를 하고자 한다.
1) 학생들이 접하고 있는 문제 중 관심문제에 대해서 구체적으로 조사를 하여 문제제기를 하고,
2) 그 문제를 해결하기 위하여 현재 우리나라에서 실제 진행되고 있는 학교사회복지 프로그램에 대해 조사하도록 한다. 프로그램의 구체적인 내용에 대한 연구조사와 각 부분에 대한 본인의 평가와 개선, 제안 내용을 쓰도록 한다. 일반적인 소개가 아니라 구체적으로 내용으로 서술하도록 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 도박 실태 조사
2. 학교사회복지 차원의 청소년 도박 예방 교육
3. 교육 평가 및 개선 방안의 제언

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지금껏 중학생 아들을 키우는 엄마로써 가장 큰 고민은 아무래도 스마트폰과 게임에 대한 규제였다. 아이를 통제력을 기르기 위해 게임을 무조건 막기 보다는 자율적인 시간 규제를 통해 어느 정도 자율성을 주고 게임을 할 수 있도록 하고 있다. 그런데 얼마 전에 아들이 게임하는 모습을 우연히 보았는데, 평소 보았던 전투게임이 아닌 좀 다른 화면의 게임을 하고 있는 것을 발견하였다.
새로운 게임인가보다 하고 넘기려는데 화면의 움직임이 아무리 봐도 평범한 퍼즐처럼 보이지 않았다. 아들도 내 낌새가 이상했던지 슬그머니 화면을 끄고 방으로 들어가려고 했다. 결국 추궁하여 아들이 새로 시작한 게임이 사행성 게임이라는 것을 알게 되었다.

참고 자료

한국도박문제관리센터, 「2018년 청소년 도박문제 실태 조사」, 한국도박문제관리센터, 2018.
서울시 교육청, 「청소년 도박 예방 교육 수업 지도안 -중학생용-」, 한국도박문제관리센터, 2018.
장혜림 이재경 이래혁, 「학교 밖 청소년의 개인 특성 및 돈내기 게임 경험이 문제도박에 미치는 영향」, 한국콘텐츠학회논문18(10), 2018. pp.558-567
김완, 「‘인싸’ 되고 싶어 시작했는데…결국엔 도박중독에 빚더미」, 한겨례, 2020.05.26.
김효영, 「"스마트폰 도박에 빠지는 아이들…중학생이 아파트 날리기도"」, 노컷뉴스, 2020.06.24.
최효진, 「온라인도박 빠져 350만원 빚... 고등학생 이야기입니다」, 오마이뉴스, 2019.07.27.